【成才之路】高中语文第二课雷雨第2课时课后强化作业新人教版必修4
一、双基夯实1．下列词语中加点的字的读音，正确的一组是A．勾．ōu当袖襟．jī
手段卑鄙．bǐB．咀．zǔ嚼伺．cì候汗水涔涔．cé
C．雪茄．qié离间．jià
十分惊愕．èD．郁．yù闷谛．dì听昧．mèi着良心【答案】DA勾：òu，B咀：jǔ，C茄：jiā2．指出下列词语中字形和解释全对的一项A．烦燥烦闷急躁弥补把不够的部分填足B．郁热闷热涔涔形容汗水不断地往下流C．贤惠指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼惊愕吃惊而发愣D．连络彼此交接，接上关系昧心违背良心【答案】CA燥躁；B涔涔：形容雨、汗、血、泪等不断地流下或渗出；D连络应为“联络”，联系，沟通3．下面对《雷雨》一剧判断有误的一项是A．《雷雨》的标题既是写实的，又有象征意义。说明故事发生在雷雨交加之夜，也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。B．《雷雨》戏剧结构极为紧凑。课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去生活”与“现实生活”交织在一起，让过去的矛盾推动现在的矛盾，冲突尖锐激烈，深深吸引着读者与观众。C．戏剧冲突是戏剧文学的重要内容。它主要表现为剧中人物性格的冲突。《雷雨》的主要冲突：一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾，一是工人同资本家的矛盾。D．周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的。因为他是一个具有浓厚封建性的资本家，虚伪冷酷是其本性，对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃。【答案】D怀念有真心的成份，较为复杂4．下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用，理解不正确的一项是午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……A．交代故事发生的时间和人物活动的环境。
用心爱心专心
1
fB．交代当时的天气特征及空气质量之差。C．渲染了舞台气氛，烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪。D．暗示一场雷雨即将来临，为下文矛盾的展开作了铺垫。【答案】B舞台说明通常用来介绍演出环境，布景设计，人物的服装、动作、心理、表情和上下场等，对推动情节发展、塑造人物性格、突出主题，都具有重要作用，解答此题时应联系戏剧主题。5．下面对周朴园给侍萍一张五千元支票的情节的理解，不正确的两项是A．这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔，从而表现出这个具有深厚封建色彩的反动资本家的人性尚未完全泯r