2012年教师理论学习计划
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，树立科学发展观，以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为主题，以培养“敬业爱校、乐业爱生、精业爱岗”的高素质的学者型教师队伍为目标，抓好教师的政治理论学习。二、学习目标1、政治每月理论学习。2、理论学习。3、本学期撰写论文或经验材料1篇。三、学习内容在理论学习中，要树立科学发展观，坚持学习内容“系统性、针对性、时代性”的原则，科学地安排教师的理论学习内容，坚持做到“五个一”：1、坚持每季度一次形势任务教育，做到“与时俱进”。学习党报党刊，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使广大教职员工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育奠定良好的政治理论基础。2、坚持每季度一次职业道德教育，做到“以德治教”。要以“诚实守信”教育为重点，以“用爱心点燃生命亮点”为主题，强化教职工的职业道德教育。要组织教职工深入学习《公民道德建设实施纲要》，使广大教职工自觉遵守社会公道、职业道德、家庭美德；要以《中小学教师职业道德规范》为准绳，规范教师的教育教学行为；要组织教职工观看先进人物的事迹录像，，引导教职工向先进人物学习，培养树立教师中的先进典型、师德标兵。3、坚持每季一次教育思想学习论坛活动，做到“科研兴教”。新的一年，我们要始终牢牢把握邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”这一战略方向，组织教师系统学习中外教育家的教育思想，收看专家讲座录像。通过学习讨论活动，广大教师要树立现代教育观念，端正办学指导思想，进一步明确新课程改革的意义，目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定良好的理论基础。4、要开展以“赏识教育”“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨；开展教育艺术、教学艺术的理论研究、从而为全面推进素质教育，为培养学习的创新精神和实践能力奠定扎实的理论基础。
f5、坚持每月一次教育政策法规学习，做到“依法治教”。要以《宪法》为纲，组织教师系统学习《义务教育法》《教师法》《未成年人、、保护法》《预防未成年人犯罪法》《学校安全管理办法》《中华人民共和国治安、、、管理处罚法》、《反分裂国家法》等相关的法律法规，不断提高教r