小学英语教学之我见
小学英语教学之我见顾晓霞甘肃省白银市白银区三民小学【摘要】学校在学科教学上要办的有声有色，首先必须明确培养目标，努力形成自己的特色学科。牢固树立教育就是服务的观念，为孩子创造一个良好的学习环境，必须要形成自己的特色学科。作为我市优秀学校，为适应时代潮流早已开设了英语课。经过多年的教学实践，小学英语已取得了显着的成效。笔者对小学英语教学进行了探索和研究，认为小学英语教学必须明确培养目标，努力形成特色；同时要加强师资培训，提高教师素质；优化教学手段，赢得学生信任；重视口语测试，实施素质教育。【关键词】小学英语优化教学手段联系家长研究1明确培养目标，努力形成特色我校遵循教育要面向现代化，面向世界，面向未来的战略思想，努力贯彻党的教育方针，以三个面向为指导，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，具有创新精神和实践能力的人才。学校从小学三年级起就开设了英语课，使孩子开始获得基本的英语听说能力。小学英语的教学目标是通过对学生进行听说读写，尤其是听和说的基本训练，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，帮助学生树立学好英语的自信心；使学生获得对英语的感性认识，打下扎实的语音语调基础，并获得初步的英语听说能力，为继续学好英语作好准备。学校明确其培养目标是学生在小学毕业时能用英语进行日常的会话交流，具有初步的英语听说读写能力。为了给学生提供良好的英语学习环境，每月定期进行英语手抄报展；在学校推广校园英语50句，要求所有的师生在课堂上尽量用英语交流。另外还组织品学兼优的学生参加剑桥少儿英语等级考试，使学生获得成功的
f喜悦感。学校还定期举办少儿英语节、少儿英语口语大赛、英语书法比赛，所有的这
些活动，都给学生提供了良好的英语展示的平台，丰富了学生的英语知识，陶冶了他们的情操，使小学生对英语喜爱有加。
这些活动充分展示了学校的小学英语教学特色，使学校形象具有明显的个性。2加强师资培训，提高教师素质教育兴衰，系于教师。学校教育教学质量的高低主要取决于教师的素养，学校要想取得长足的发展，必须高度重视教师在教育教学过程中的培训，热情鼓励和充分尊重教师的创造性劳动。推行发展性的教师评价机制，鼓励教师的自我成长，提供多方面的条件帮助教师不断提高教育教学水平，从而提高教师的整体素质。学校要提供研究策略的r