要当事人自己来判断，正确的判断能够保证你更顺利地成长。要事第一，还需要学会拒绝诱惑。在诱惑（性，吃，面前，玩）人们最容易放弃自己最应该做的事情：１９７３年诺贝尔物理学奖获得者伊瓦尔小时候也曾经在诱惑面前没能控制好自己，甚至一度物理考试不及格。“我该怎么向爸爸说呢？”在回家的路上，伊瓦尔一直在想这个问题，手里那张不及格的物理试卷已皱巴巴的了。不知不觉地他又走到了娱乐中心，里面的喧哗声一阵阵地传了出来，他的脚下意识地迈了进去。在一个台球桌前围着好多人，伊瓦尔费力地挤了进去。一个高高瘦瘦的男子正眯着一只眼，用击杆瞄准一只球。“击球！”“进了！”围观的人们发出赞叹。那个男子频频击球，球一个个地滚进了网兜。伊瓦尔与人群一起欢呼着，嘴里还说：“ＯＫ，这边，先生！”他稚嫩的童音引起了那个男子的注意。“喂，小家伙，你会玩这个吗？”“当然，先生！”
f“试试吗？”他和蔼地问道。周围人们的眼光都集中到了这个不起眼的小孩子身上，他有些羞涩了。“哈！八成不会。”一个比他大些的男孩大叫。“谁说不会，你看着。”伊瓦尔急了，把手中攥了好久的那张试卷往兜里一塞，将书包放到旁边，勇敢地接过了那男子的击杆。他比球桌高不了多少，围观的人们饶有兴趣地注视着他。他眯着眼，找到目标，将杆对准，推杆，球准确地落进了网里。“好球！进了！”屏息观看的人们忍不住热烈地鼓起掌来。伊瓦尔没有出声，他兴奋地频频推杆，球一个个都滚进了球网。人群沸腾了，“这小家伙简直可以当台球冠军了！”伊瓦尔放下击杆，擦擦汗，仰起脸，无声地望着那位中年男子。中年男子赞赏之意溢于言表，不过他没有评价小伊瓦尔高超的球技，只是轻声提醒道：“小家伙，天色已经很晚了，你应该回家了。”这话像一盆冷水浇到伊瓦尔头上，刚刚升腾起来的骄傲感荡然无存。他低下头。２培养目标学会给自己的日常事务列重要性，学会给自己的日常事务列重要性，并且规定优先
f等级。等级。这样有助于在需要进行二择一或者多择一的时候提醒自己应该选择干什么。也有助于提醒自己在兴之所至，忘乎所以时想想是否应该继续下去。有效的个人管理方法须符合以下标准：一致。个人的理想与使命、角色与目标、工作重点与计划、欲望与自制之间，应和谐一致。平衡。管理方法应有助于生活平衡发展，平衡。管理方法应有助于生活平衡发展，提醒我们扮演不同的角色，以免忽略了健康、家庭、们扮演不同的角色r