第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建
编者选题表
知识点
题号
易
中
夏商政治制度
1
西周分封制
2
3、8
西周宗法制
4、5
6、8
西周礼乐制度
7
一、选择题
1《诗经殷武》载“昔有成汤自彼氐羌。莫敢不来享莫敢不来王。”这说明商朝
A普遍实行了分封制度
B以血缘关系确定国家政治结构
C统治集团实现了对权力的高度集中
D稳定了与周边民族的联盟关系
解析D根据材料中“莫敢不来王”等信息可知氐羌等少数民族以商王为王即商王成了联盟
共主D项正确。普遍实行分封制是在西周A项错误氐羌与商王无血缘关系B项错误夏商
周时期最高统治集团尚未实现权力的高度集中C项错误。
2范文澜《中国通史》中写道“周公教成王说‘你得用心考察众诸侯谁纳贡谁不纳贡。纳贡
的如果礼貌不好即是侮慢王朝等于不贡。’”这一说法表现的是古代哪一制度
A分封制B宗法制
C礼乐制度D世卿世禄制
解析A材料信息“纳贡的如果礼貌不好即是侮慢王朝等于不贡”说明诸侯必须向天子纳贡
属于分封制下诸侯应尽的义务故本题选A。
32018山西太原月考有学者指出西周几乎所有主要封国都有其不同于周文化的土著的
立国基础在分封制度实行以前……其他的封国基本上没有被融入……中原文化系统之内。
因此分封制度实际上是通过分封地区上层统治阶层的周朝化而进行的一场自上而下的中原
文化运动。这一论述意在强调分封制
A扩大了西周王朝的统治疆域范围
B有助于周文化在各地的传播
C使地方丧失了政治文化的独立性
D不利于多元文化格局的形成
解析B材料侧重于强调不同文化基础的封国与周文化之间的关系表明西周通过分封制把
f不同文化基础的地方诸侯国联系起来并使得周文化得到传播故选B。材料未体现疆域问题因此排除A根据所学可知分封的诸侯国在地方上享有世袭的统治权因此具有较强的政治独立性排除C材料强调的是“分封地区上层统治阶层的周朝化”并非全部文化因此排除D。42018河北承德检测《吕氏春秋审分览慎势》言“立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争争生乱。”这表明宗法制的目的是A消除诸子之间的尖锐矛盾B保证各级贵族的特权C维护宗族内部的稳定与团结D实现国家的长治久安解析C根据题干信息“立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争争生乱”可知其表达的是宗法制形成了统治秩序的稳定宗法制明确了权力继承的标准保证了统治集团内部的稳定故C项正确。A、B两项与材料表达的内容无关故错误题干信息重在强调r