助当事人重新认识自己，走出困境的地方，应
该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满
生机的环境。空间不宜太大，否则会阻碍咨询关系的建立，也不可过
小，否则容易产生压迫感。来访者的位置应避开门窗方向，避免让来
访者与突然到来的外人照面，避免在门窗外就能清楚地看见来访者。
此外，心理咨询室最好有隔音的玻璃或者声音密封较好的配备。不管
是学生的倾诉还是情绪的渲泄，只有可以隔离外界的环境才会让他们
感到安全。
其主要配备如下：
配置、要求
数量备注
30平米左右
整体
颜色以淡蓝、白或
环境
者黄均可
采光通风条件良好
隔音条件好
地板
地板可用耐脏地毯，方
便开展室内游戏活动
（可坐）
窗帘
特殊
可活动的座椅
2淡蓝色、淡绿色
需要
录音机、DVD机和2测试软件
摄像机、电视机
f音响设备
2
钟表和挂钟
1方便咨询师和来访者掌
握时间
盆景
若干
心里挂图
若干
3、团体活动实训室
团体咨询是在团体情景下进行的一种心理咨询形式。它是通过团体内
人际交互作用，来促进个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自
我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与
行为方式，以发展良好的适应的助人过程。借助团体的力量和各种心
理咨询与治疗的技术，使团体成员自知并自助，达到消除症状、改善
适应、发展人格的目的。
环境要求
配置、要求
数量备注
15平米左右
颜色以淡蓝、黄、
绿为主
采光通风条件良好
隔音条件好
地板
稍加装饰，不宜直接使
用水泥地面，建议可用
泡沫地垫
f特殊要求
窗帘
小型沙发、茶几2淡蓝色、淡绿色
电脑、资料柜
2测试软件
立式书架、饮水机2
挂钟
1方便咨询师掌握时间
盆景
若干
心里挂图
若干
三、太和八中心理健康教育工作制度1、心理健康教育和辅导本着为学生的健康发展为目的，科学的给学生以教育，指导和心理支持。2、每学期初制定计划，学期末对相关工作进行总结。3、做好平时宣传教育工作，班报专栏做到定期更新。4、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。5、定期举行心理辅导教师工作会，交流工作经验和遇到的问题，每两个星期一次。6、做好档案收集整理工作，对咨询记录、咨询信件、参考材料等定期存档。心理辅导面向全体学生，把以心里发展为目的的群体教育与有特殊问题个别教育相结合。7、根据学生特点、心里需求开展相应的心理教育活动。8、心里教育、辅导的内容、方式要符合学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、r