咨zī矜jī
圃pǔ
睨
ì
失shǐ
【学法指导】
颔hà
忿fè
酌zhuó沥lì
杓sháo
如何概括故事情
目标导学二：文章诵读，整体感悟
节：①用短语或句
1教师范读文章，学生整体把握课文内容。
子概括情节。②
2学生自渎课文，结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物，疏通概述故事内容特
文义。
别注意情节线索
3学生自学新词，发现疑难。
发展的内容概
4教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事：
括。③局部内容
①尧咨善射②尧咨自衿③卖油翁微颔④陈尧咨与卖油翁对话⑤卖油的理解。具体概述
翁酌油⑥陈尧咨笑而遣之
时要牢记三点：第
学法指导：复述课文内容的思路：①介绍人物、交代故事发生的地点和原一是对事件的概
因。②文章主要写了两件事，即射箭和酌油。
述，我们必须按照
目标导学三：探讨虚词，释疑解惑
“何时何地何人
结合注解翻译课文，提出疑难，师生共同探讨。
做何事”的格式
“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等词的词性词义辨清加以概括材料本
楚。
身未涉及的除外
例：轻：尔安敢轻吾射！”（轻，作动词用，看轻。）
尤其是“做何事
射：尝射于家圃（射，动词，射箭）
不能省。万不可
尔安敢轻吾射（射，名词，剑术）
粗枝大叶，丢失了
之：有卖油翁释担而立，睨之（之，代词，指陈射箭）
本该有的要素。第
但微颔之（之，代词，指陈射箭十中八九这一情况）
二由于事件的复
以我酌油知之（之，代词，指箭也是手熟的道理）
杂性，我们在概括
以杓酌油沥之（之，代词，代“葫芦”）
时，要避免前后情
笑而遣之（之，代词，代“卖油翁”）
节的相互交错。第
课堂小结：
三要注意题干要
1讲一个完整的故事应注意交代清楚人物，事件的经过、结果等。本文记求涉及的对象，做
述了卖油翁自钱孔沥油这件事，说明了熟能生巧的道理。
到前后一脉贯通。
2理解文言实词和虚词的含义一定要联系整个句子，只有掌握这些重点词
语的意义，才能较好地理解课文的内容。
f第2课时
学习目标
1了解先介绍人物后叙事的记叙方法。（重点）
2学会利用文中关键词句分析人物形象。（难点）
3初步学会利用文章中的关键词语归纳中心思想。（重点）
学习过程
目标导学一：再读课文，熟悉内容
复习导入新课的学习
【教学提示】
1学生齐读课文。
小组互动、交流，
2根据上节课的板书，指名学生复述课文。
班级中展示。
3分小组讲《卖油翁》的故事。
目标导学二：分析方法，感受特色
【学法指导r