八年级（上）英语课本知识点
Module1Howtolear
E
glish一、经典句型1WeshouldalwaysspeakE
glishi
class在课堂上我们应该总是讲英语。2Let’strytospeakE
glishasmuchaspossible让我们尽可能多地讲英语。3Why
otwritedow
themistakei
our
otebooks
为什么不在我们的笔记本上记下错误呢？4it’sagoodideatospella
dpro
ou
ce
ewwordsaloudeveryday
每天大声拼读生词是一个好主意。5Howaboutliste
i
gtotheradio听广播怎么样？
二、重点语法提建议的句型1提建议常用句型主要有以下几种：Why
otWhydo
’tweyouHowwhataboutIt’sagoodideatoLet’sWeYoushould
2具体用法（1）Why
ot动词原形？意思是“为什么不呢？”（2）Whydo
’tweyou动词原形？意思是“我们你（们）为什么不呢？”这个句型与第一个句型为同义句型，互相之间可进行改写。（3）HowWhatabout动词i
g形式意思是“怎么样？”（4）It’sagoodideatodosth意思是“做某事是一个好主意。”（5）Let’s动词原形意思是“让我们吧”（6）WeYoushould动词原形意思是“我们你们应该”
Module2Myhometow
a
dmycou
try一、经典句型
1
f1It’stallertha
ma
yotherbuildi
gs它比许多其他建筑物都高。2SomedayitwillbecomeasbusyasHo
gKo
gI’msure
我相信终有一天它会变得和香港一样繁华。3Soit’sa
ewercitytha
Ho
gKo
g这么说它是一个比香港更新的城市？4It’sgetti
gbiggera
dbusier它正变得更大、更繁华。5Itsstreetsaremuchwidera
dclea
ertoo它的街道也更宽、更干净。
二、重点语法形容词比较级
在对两者进行比较时，形容词要用比较式的形式。
1形容词比较级的构成
形容词的比较级在形式上有一定的变化规律，大体上分为规则变化和不规则变
化两种。形容词比较级的规则变化：单音节和少数双音节形容词，通常在词尾
加“er”构成比较级。
（1）单音节形容词以及少数以er结尾的形容词，一般在词尾加er。
tall→tallerlo
g→lo
gerclever→cleverer
（2）以字母e结尾的形容词直接加r。

ice→
icerfi
e→fi
er
large→larger
（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节单词，应先双写这个辅音字母，再加er。
big→biggerfat→fatter
hot→hotter
（4）以“辅音字母y”结尾的形容词，先把y变成i，再加er。
busy→busiereasy→easierheavy→heavier
2形容词比较级的基本句型（1）将两者作某一方面的比较时，基本句型为“Abe形容词比较级tha
B”，表示“A比B更”。注意的是，表示比较时，原来的句子结构并没有改变，只是r