是（）
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fA一个人的质量
B一只鸡的质量
C一个大头针的质量
D一个苹果的质量
解析：将比较陌生的数字和单位转化为较为熟悉的数字和单位，联系生活实际进行比较，
做出选择15×104t15×104×1000kg015kg一个人的质量大约是50kg，故A选项不符
合题意；一只鸡的质量大约是15kg，故B选项不符合题意；一个大头针的质量大约是几mg，
故C选项不符合题意；一个苹果的质量大约是015kg，故D选项符合题意
答案：D
【课堂训练】
完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习
知识点3测量质量的工具
（1）测量质量的工具
师我们到商店、超市去买米、水果之类的东西时，售货员用什么工具称量货物的质量？
学生：电子秤
师同学们再想一想，除了电子秤可以测量质量外，我们还见到哪些测量质量的工具？
学生（踊跃回答）：测体重用磅秤；到菜场买菜看到用杆秤；称量汽车的质量用地中衡……
师同学们回答正确，说明你们平时关心生活、热爱生活，大家就应该这样善于观察
其实，在我们实验室里测量质量的工具是天平，包括托盘天平和物理天平（物理天平也叫学
生天平）两种
教师用多媒体展示课件“测量质量的常用工具”（如下图），加深学生对测量质量工具的
认识和理解
测量质量的常用工具（多媒体课件）
1工农业生产、日常生活中测量质量的常用工具有：
案秤
台秤
杆秤
电子秤
2实验室中测量质量的常用工具有：
师杆秤是我国古代劳动人民发明的，已经应用了许多年了，希望同学们今后能发明出
更便于使用、更精确的测量质量的仪器其实在实验室中，我们一般用托盘天平称质量
（2）托盘天平的构造
教师用多媒体播放课件“托盘天平的结构”，然后拿起托盘天平实物，逐一介绍天平各
个部件的构造和作用教师可以进一步提问，让大家思考为何天平要这样设计，有何作用？
（学生讨论、交流并发表看法）
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f托盘天平的结构（多媒体课件）1托盘天平的主要结构有：底座、托盘（两个）、横梁、标尺、游码、平衡螺母、指针、分度盘、相配套的砝码2指针的作用是指示横梁是否平衡；平衡螺母的作用是调节横梁平衡；游码的作用相当于向右盘加小砝码板书：托盘天平的构造：底座、托盘（两个）、横梁、标尺、游码、平衡螺母、指针、分度盘及相配套的砝码【课堂训练】完成练习册中本课时对应课堂作业部分练习【课堂小结】大家这节课的收获确实不少，我们共同学习了质量的概念和表示质量大小的单位及质量的测量工具，我们知道质量是物理学中一个重要的概念r