试卷号和学号可以唯一
标识解答信息，设为主码；记录号存放学生解答测验卷的次数；成绩存放每次学生测验的成
绩。
数据结构：题型组成：题名，题号，类别名说明：题型表存放的是学生所做的习题的相关信息。题号可以作为唯一标识解答信息，设为主码。
f3
数据库概念设计
31、局部概念模式设计
在系统界定范围内，将静态数据对象或逻辑上具有独立意义的概念抽象为实体集，如学生、任课教师、课程负责人、测验卷、课程习题、课程等。从数据字典的角度来看，可将数据源点和数据结构作为实体集，而把数据处理抽象为实体间的联系。
311实体集的属性：
学生
任课教师
学号
姓名
性别
系别
职工号号
姓名
系别
性别
测验卷
试卷号
试卷名
题量
测验时间
难度
课程时间
课程习题
课程号
章号
知识点
难度
题号
答案
节号
f课程
课程号
课程名
章号
节号
f312、ER图表示数据库的概念结构
下图为课程责任人、任课教师、学生、课程、课程习题、测试卷实体集之间的关系ER图
职工号
姓名
性别
系别
任课老师
1
设定
M
测试卷
试卷号
试卷名
课程名
题量
测试时间
难度
任课老师和测试卷的ER图
f职工号
姓名
性别
系别
任课老师
M
教授
1课程
课程号
课程名
章号
节号
任课老师和课程的ER图
职工号
姓名
性别
系别
任课教师
M教授
N学生
学号
姓名
性别
系别
任课老师和学生的ER图
f课程号
试卷号
试卷名
题量
测试时间
难度
测试卷M
选择
N课程习题
课程号
章号
建立日期
难度
题号
答案
节号
测试卷和课程习题的ER图
试卷名
试卷号
课程号题量
题量
测试卷
N解答
M学生
测试时间
难度
学号
姓名
姓名
系别
f学生和测试卷的ER图
职工号
姓名
性别
系别
题名
任教老师1
设定M
题型
题号
类别名
任教老师和题型的ER图
章号
章名
章内容
章1
包含
M节
节号
节名
节内容
f章和节的ER图
32全局概念模式ER图
节号
课程习题
课程号章号
题目内容
试卷名试卷号课程号
题量
测试时间
难度
学号姓名
N
选择
M
测试卷
N解答
建立日期
难度
题号
答案
M
1
设定
M成绩
M学生
授课N
性别
系别
题型M
设定1
任教老师M
教授
1
课程
题名题号题类别
职工号姓名性别系别
课程号课程名
f四数据库逻辑设计
41数据模型映射
411由ER图导出一般关系模型的四条原则
原则1：ER图中的每一个独立实体变换为一个关系，其属性变为关系的属性，其主标识变为关系的主码。原则2：ER图中的从实体及相应的“的”联系变换为一个关系，从实体的属性加上主r