四季树两棵；四季特征相关图片等。2、故事录音（一棵小桃树；儿歌“十二个月”等）；图文夹字故事内容的背景版面；汉字卡片等。
能
1、将花卉图片和字卡按四季进行分类。
活动区
四季花开
2、根据问句提示配答四季花卉名称，学习自编问答歌“四季1、认识四季花卉，花开”。按四季月份进行分类。2、了解花卉的生长与季节的关系。
春、夏、秋、冬四季卡片各一张；12个月份卡片；迎春花、桃花、荷花、菊花、腊梅花、水仙花等四季花图片与字卡若干。
四季拼图
1、在算算拼拼中了解四季的明显特征，感受不同季节的美。2、培养幼儿组合物体的能力。
1、计算拼板上的算式，按得数对应拼图底版上的答案进行拼图。2、计算拼板上的算式，按得数对应拼图底版上相同答案的算术题进行拼图。
1、拼图底版；分割好的四季景色图若干。（正面是算式题、反面是春夏秋冬的景色图）2、一种是算式题对答案的拼图材料；一种是算式题对算式题的拼图材料。3、算术题有纯加减法算题；连
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f智
能
活
动
蝴蝶与花
区
（春）
蝴蝶找花儿做朋友，按答案进行计算与配对练习。
加连减算题；算题填空题等。4、拼图材料图形大小不一；块数不一。
蝴蝶上有20以内的式题；花朵上有相应的答案或式题。
按购物卡提示及物品价格表支付相应的钱币。1、学习1020
游泳去以内的加减运算。
四
2、认识10元以内
季（夏）的人民币，了解钱
数
币与货物之间的等
游泳物品价格表；购物单（游泳物品图片）；仿真人民币卡片若干。
学
价交换。
3、按事物特征进行以“捡落叶”比赛的方法计算落叶式题，提高幼儿的运算能力。配对练习。
拾落叶（秋）
落叶上有20以内的式题；篮子上有答案（数字或花图案）。
手套配对
根据手套图案（对称和排列）进行配对操作。
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每一副手套上有相对称的图案；回形针。
f（冬）
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