火天乡2013年上期小学教学常规检查情况通报
为进一步抓实抓牢教学常规工作，加强教育教学常规工作管理，提高教育教学质量，落实中心小学工作计划中的工作安排。我校组织教研室教研员于3月7日日对辖区各完小学校教师教学常规进行检查，现将本次检查情况进行通报：一、基本情况本次常规教学工作检查，跟以往不一样，由管研组组织各校教导主任进行开学工作检查，检查的内容：教案的编写、作业、作文的批改、教学工作计划、等，其主要目的是：①检查教师平时工作如何，是否爱岗敬业；是否按教学进度备好课、上好课；是否及时认真批改作业；是否认真完成自己的本职工作；②检查学校是否把常规管理抓落实；是否按计划完成各项工作任务等。二、教案方面在检查过程中发现，在本次检查中我们欣喜地发现许多学校在常规管理等方面做得不错，如高峰、永红学校。特别是高峰、永红学校，教师年龄结构偏大，绝大部分都是老年教师，但他们的常规工作做得非常好，所有教师都认真备课并认真批阅作业。如刘珍华、李凯勋、吴建章、朱聪荣、朱虎祥等老师。甚至有许亚雄、魏海忠老师身兼两门主课也不放松。同时也看到了部分教师具有敬业、乐业、无私奉献的精神，他们不仅认真做好各项本职工作，且在工作方式、方法上不断创新，极具特色，是值得效仿的。他们是杨家小学的刘岳兵老师；永红的许亚雄、朱聪荣、朱虎祥、魏海中、周为贵等老师；高峰的陈飞、徐翼、任远老师；中心的周瑜、何芬、杨仲帮、雷倩等教师。但还是有部分老教师不能按时完成备课任务。一些青年教师也有不能按教学进度备写教案的情况出现。少数几位教师在备课后没有及时写出教学反思。教学反思写得较好的教师有：魏海忠、杨仲帮、陈飞。魏海忠老师编写的教学反思重
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f点写出了他在教学中遇到的问题及今后应采取的措施。而大部份教师编写教学反思过于简单，如：“学生掌握了所授内容。”、“本节课教学效果好等。”这些简单的一句话便打发了一节课的反思，更有多数全是照本宣读，像这样简单的反思对我们今后的教学中能有多大帮助？能发现问题解决问题吗？（一）、教学工作计划方面大多数教师能够把各项工作计划制定出来，在制定的过程中，能够依据学科特点，结合实际情况编写。但是，也有少部分教师中存在没有编写工作计划的问题；部分教师的教学计划、班任计划写得不够完整，缺少教学进度安排表或班级活动时间安排表。（二）、作业批阅记载、优后辅导、班主任工作计划家、访记录r