、国外高校文化产品现状及优劣势分析（一）总体概述国外大学是非常重视校园文化产品的，每一所国外大学都会积极地利用校园文化产品，把自己独具特色的校园精神和文化“物化”，笔者在从事高校文化产品经营管理的过程中，通过多方面的问卷调查和委托老师和同学实地考察等方式，重点研究了美国、英国、日本三国的高校，这三个国家是世界上最发达的经济体之一，并且拥有世界上一流的大学，极具代表性。因此，在其设计理念与校园文化宗旨的结合和挖掘方面都各具特色，在很多方面值得国内大学借鉴。（二）国外部分高校文化产品现状美国大学的高等教育质量一直处于世界领先水平，在校园文化产品方面做得也属一流。以“常春藤盟校”为代表：这些世界知名大学都充分利用自身的全球品牌优势，将文化产品
f的开发衍生到师生员工、游客日常生活的方方面面，如日常用品、服装、文体用具等等，并
通过一套完整的现代化商业运营模式，不仅将自身的文化融入师生的生活和精神，也将自己
的大学文化传播到世界各地，从而实现校园文化产品经济效益和社会效益的双赢。
美国校园文化产品的设计风格充分地体现了美国文化的追求自由，崇尚开拓和竞争，讲
求理性和实用的特点，设计风格偏重醒目、简洁、明亮如图分别为harvardu
iversity、
cor
ellu
iversity、u
iversityofpe
sylva
ia大学校园文化产品店店铺实景图。
英国大学多是有悠久的历史，加上英国人对艺术的重视和尊重，因此学校特色的文化产
品无论从款式还是色调都极具艺术性，产品风格多以学校特色和当地城市文化相结合，如剑
桥大学里有康河中精美的石头、代表英国绅士的烟斗等。
日本大学的校园文化产品多是融合了日本本国的文化，并迎合日本人的生活理念与生活
习惯，涵盖了生活的日常所需：服装、日用品和食品，设计风格多以简约、干净、环保为主，
产品功能多体现实用性、舒适性，并高度重视产品的质量。
（三）国外高校文化产品的优势与不足分析
发达国家名牌高校文化产品总体优势是：第一，产品本身：产品的设计感强、产品品质
信誉度高，管理规范，注重知识产品的保护；第二，产品的营销和推广方面：产品的市场化
程度高，基本有一套成熟的现代化商业模式；消费群体方面：师生员工对本校专属高校文化
产品认可程度高，更多的是以生活必须品来消费，而不是只是作为纪念品或礼品；世界各地
的游客则是因对世界一流大学的“仰慕之情”而购。
不足之处是与国内市场一样，同样无法避免产品的同质化现象日趋明显、r