活动主题1学习队章：我们的标志
活动目的：1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学
习的要求。活动形式：
课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等活动过程：
一、说一说：1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗自由发言2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么表示加入中国少年先锋队二、认一认1出示队旗这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢2出示队徽这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢3出示红领巾红领巾是从哪里来的呢4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。三、唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。四、四、说一说1什么样的小学生才能戴上红领巾呢自由发言2你觉得自己有没有资格带红领巾你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病自由发言3教师总结：好好学习，天天向上按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾五、学习队礼课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗六、知识竞赛
f活动主题2：礼仪感染：入队仪式
活动目的：通过本次主题队会，引导队员回忆队史，温习誓词，学习《队章》，加强光
荣感和责任感教育；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。前期准备及相关要求：
1、到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号纸一张，《少先队知识资料》多媒体PPT。
2、组建好小队，选好旗手、护旗手和主持人。3、活动时，黑板上要有标题，桌椅须拉开，辅导员及队员佩戴红领巾。活动过程：1、中队长清点人数，各小队报数2、出旗，敬队礼，唱队歌3、猜谜游戏，了解红领巾、队旗、队歌、呼号的意义4、回顾光荣的队史5、辅导员指导敬队礼、系红领巾，各小队进行系红领巾比赛6、辅导员指导重温入队誓词7、“我为队旗添光彩”，谈谈如何做一名光荣的少先队员8、辅导员讲话9、呼号、退旗、结束
f活动主题3民主参与：组建中小队
活动目的：组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
活动形式：r