教学
第一单元检测卷
（时间60分钟满分100分）
一、我能把词语写得既正确又美观。
tiá
yěgū
ia
gyuá
láiyóujú
（）（）（）（）
jī
gqílǐwùshùmiáoyǐ
ré
zhùmù
（）（）（）（
）
二、连线我最棒。
hàixiūzhēyǎ
àosà
gzhuózhuà
gyí
fú
遮掩
懊丧
三、比一比，再组词。
堤（）
状（
题（）
壮（
注（）
值（
住（）
植（
四、照样子，填词语。
茁壮
））））
音符
递（）第（）峰（）锋（）
害羞
（早开）的野花
（
）的眉毛
（
）的小溪
（
（
）的鲜花
（
）的小路
（
五、根据音节把词语补充完整。
yǒ
g
zhē
g
（）柳游（）
风（）（）取
lǐ
liú
（）物（）面
（）下（）水
六、按要求填空。
1写出关于“春天”的四字词语（
）（
）
2写出关于“春天”的诗句（
）（
七、选择合适的词语打“√”。
1邓爷爷（精心精致）挑选了一棵柏树苗。
2鼹鼠先生（赶快赶紧）骑着摩托车到邮局。
3它（奇特奇怪）地问：“这是谁家的花？”
八、照样子补充句子。
春天像个小姑娘。
）的树苗）的日子
）
f教学
（美丽的）春天像个（害羞的）小姑娘。
1妈妈打扫卫生。
（
）的妈妈打扫（
）卫生。
2邓爷爷扶正树苗。
（
）的邓爷爷扶正（
）树苗。
九、阅读理解。
（一）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝
上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花
枝头笑……
1、这一段话有（）句话。
2、这段话中的“她”是指（）。
3、这段话写到的春天的景物有（）、（）、（）、（）、（）和（）
（二）春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、
黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比
美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红
娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，
一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春
光溜走了！
1这篇短文共有（
）个自然段。（1分）
2这段话主要写（）来了，带给（）一片生机勃勃。（2分）
3我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：
（2分）
4用“
”画出文中一个比喻句。（2分）
5你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（2分）
十、看图写话。
同学们，图片中有谁？他们分别在做什么？仔r