，作为学者的方面。D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
f9、从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2）⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（二）课内文言文（21）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10、本文选自清代学者、文学家。（2）11、解释下列句子中的词语：（8）（1）山门圮于河（．（3）求石兽于水中（．（5）湮于沙上（．（7）转转不已．（）（2）阅十余岁（．））（4）棹数小舟（．）））），作者，字晓岚，直隶献县人，14、这篇文章讲述了一个什么道理，你从中受到什么启示？（2）道理：启示：（二）课外文言文（8）揠（yà）苗助长宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。15、解释下列加线的字。⑴谓其人曰（．）⑵其子趋而往视之（．）
16、说说下列句子中“之”的含义：⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（．⑵其子趋而往视之（．17、翻译下面的句子。（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。））
（6）沿河求之，不亦颠乎（．）（8）但知其一（．
12、理解下列句子中“为”的不同含义：（3）⑴岂能为暴涨携之去？（⑵众服为确论（））三14分没有发芽的种子邱海泉①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼）（2）苗则槁矣。
⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（13、翻译下列句子。（6）
⑴尔辈不能r