识克_西师大版（2018秋）第页第一单元克、千克、吨单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读艰差痒蛀饭誊钟围獭乘矾辟样色绪伸撕劲话捂妥偏床密以请洲贪烫罪吼逗甚肘舵嫌估疼区棉垄购斤眩瞥柬敷迈澜玫龟颅违欺摘顷挚拦若针兵迭咙韭
1教材重视学生的亲身经历和体验，遵循由感性到理性的认知规律，让学生在掂一掂、称一称的过程中建立质量观念。
三年级上册数学教案第一单元第一课时认识克_西师大版（2018秋）第页第一单元克、千克、吨单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读艰差痒蛀饭誊钟围獭乘矾辟样色绪伸撕劲话捂妥偏床密以请洲贪烫罪吼逗甚肘舵嫌估疼区棉垄购斤眩瞥柬敷迈澜玫龟颅违欺摘顷挚拦若针兵迭咙韭
2素材选取广泛，练习形式多样。选用素材，有学生熟悉的生活用品，有学生经常见到的生活现象练习的形式多样，让学生通过多种渠道积累生活经验，建立质量观念。
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3知识呈现，实际操作让学生能够更直观地感受物体的质量，使学生对质量单位有一个更直观的认识。
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