初中校长自评报告
XX县第四中学是1969成立的一所普通初级中学。学校占地面积192002，有建筑面积67002的教学大楼。现有24个教学班，学生1203人，教师114人。学校有理、化、生实验室各1个，微机、语言室各1个，电教室1个。主控室1个，各班级都安装了闭路电视，有藏书15000册的图书室1个。体器材120件。
多年来，学校坚持以“全面贯彻教育方针，全面提高教学质量”为办学宗旨，坚持“以人为本”的办学理念，按照学校制定的“校本培训”计划，全面实施素质教育，逐渐形成了良好的校风、教风、学风、促进了学生全面健康发展，取得了可喜的成绩。
学校方面：荣获省级“诗教工作先进单位”、市级“艺术人才后备基点校”、市级“明单位”、市级“两全学校”、“哈尔滨师范大学教育实习基地”、“XX师范学院教育实习基地”、市级“十五”期间是教育科研先进单位、市级“三五”普法先进单位、市级“普九”先进单位等荣誉。
教师方面：省级教学能手4人，市级教学能手15人，县级教学能手18人，全县名优教师5人，全县十佳教师3人。
学生方面：有35人在省级作大赛中获奖，在市级演讲、
f书画、音乐舞蹈比赛中有26人次获奖。我校本着实事求是的精神，坚持标准，努力做到综合分
析，科学赋值。从以下几个方面进行自评：一、自评的准备与工作过程一工作任务。严格按照县督导评估程序，把工作任务
分为三个阶段。1、准备阶段。我校本着全面贯彻执行国家教育方针和
教育法规，优化学校管理，大力推进素质教育，学习件，领会精神，提高认识，明确自评的目的意义，制定学校自评方案。建立了以校长为组长的自评工作领导小组。小组成员由学校领导，师生代表，学生家长代表组成，定期学习《方案》和有关教育法规，统一思想，统一步调，全面检查，严格评估，为学校开展自评做好充分准备。
2、实施阶段。在学习《黑龙江省普通初中督导评估标准》的基础上，分层自评，综合分析，最后形成各自的自评报告。在自评过程中广泛收集信息，认真分析总结、做到实事求是，客观公正，注重实效，不走过场。
3、总结阶段。学校根据各部门及全体教职工、学生、学生家长的评估结果，写出自评报告，然后提交教代会和校务会议认可，认定后上报县督导室。
二自评方案和规制度1、自评方案：
f素质教育实施方案；教师考核评估方案；常规管理工作评价方案；学生考核评价方案；教学工作评价方案；班主任工作评价方案；学校自评方案；控辍实施方案；安全保卫工作评价方案等。r