第一讲：留下你的痕迹”带着问题勾画读文一、阅读小锦囊阅读，是从视觉材料中收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。1、阅读理解考察的是以下能力：
姓名
的过程。阅读，是一种理解，领悟，吸
2、留下你的痕迹”的阅读方法：
二、题型训练第一种题型：（必得分）全文共有____个自然段，第三自然段一共有____句话。
答题标准：写语文的“一、二、三九、十”注意：数总句数的时
第二种题型：（必得分）全文的中心句是______________________________。
答题标准：通读全文后，特别注意第一段和最后一段，用笔勾出句子，照抄下来。注意不要抄错字！！！注意标点符号！！！
f第三种题型：（必得分）认真读短文，把句子填写完整。
答题标准：先读问题再通读全文后，用笔勾出词语，照抄下来。注意不要抄错字！！！
阅读理解1：观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cá
）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁shuò着渐渐淡下去的光辉huī。东方的天空泛起了粉红色的霞xiá光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉rá
冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧hú形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽liáo阔的天空和大海，一下子就布满了耀yào眼的金光。
1、全文有的内容。
个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第
个自然段讲到
2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓（）慢（）
3、请摘抄一句文中的比喻句。
f阅读理解2：乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（há
gxí
g）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农
家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。2、这篇短文是围绕“____________________________”这句话来写。（中心句）文中的省略号（）表示_____________多。全文一共有_____句话。3、根据短文连线。山坡上公路两旁小河两岸农家小r