设计暑假计划表图
篇一：2015年暑假计划表2015年暑假计划表暑假计划表时间学习安排800930（数学）复习一年级应用题部分，预习二年级上册新知识预习重点学习乘法口诀9301100①小学生必背古诗三十首②读（每天2到3页），并用两到三句话写出自己的收获；③课外书《爱丽斯漫游奇境》11001200（英语）学习字母ag，了解对亲人的称呼。学习字母h
，掌握第一单元的内容。
f学习字母ot掌握描述人的形容词。
学习字母uz掌握第二单元的内容。
复习二十六个字母，掌握第三单元的内容。
复习本假期学习的所有内容。12001300午休时间13301500（语文）预习二年级上册一至二单元的课文及生字15001630①每天练习一年级基本笔画一张②检查上午所学的古诗；③二年级上册字帖练字一张；④口算天天练一张。16：4020：00自由活动，晚餐，休息以上为周一至周五学习安排，周六周日为娱乐时间，形式自行安排。8月
f23日8月29日外出旅游时间篇二：简单的暑假计划表星期一：上午打羽毛球、看书，下
午写字、画画星期二：上午做数学题，下午写字星期三：上午看书，下午学英语星期四：上午做数学题，下午休息，晚上画画星期五：上午画画，下午看书，晚上画画星期六：上午写字，下午学英语星期日：帮妈妈做家务事
篇三：《我的暑假计划》教学设计《我的暑假计划》教学设计主题活动目标情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。行为与习惯：做事有计划。知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处；学会制定暑假小计划。过程与方法：通过比较、交流等方法进行体验与探究，学会与人探究。活动过程及设计意图：一、小小论坛：怎样过个快乐有意
f义的暑假？设计意图：这一环节的设计首先通
过创设情境，让学生畅所欲言自己向往的暑假生活，使教师了解学生的心理需求及存在的问题；然后借助准备的材料让学生通过比较、讨论交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意义的；最后通过创设情境，让学生在讨论交流中知道有计划有目标地安排自己生活的好处，激发起做事要有计划的愿望。
具体操作过程如下：1、暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜欢的暑假了！在这两个月的假期内，大家肯定有许多自己想做的事情那就请大家畅所欲言，说一说暑假期间你想做些什么？学生自由发言，教师先不予以评价，只做到心中有数。2、比比说说：听了同学们的发言，有r