每年对学生进行一次体格健康检查，每个学生都建有健康成长档案。
8学校“普九”资料齐全。学生有特长，一校一品为竹竿舞。（六）关爱特殊学生群体（1）学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。（2）学校服务范围内残疾儿童入学率为100。四、主要做法和体会我校在义务教育均衡发展中，取得成绩不多，但仍显出儿点本校特色：1．关爱留守儿童，建立平安乐园。我校现有留守儿童14名，其中男生9名，女生5名，为了让留守儿童安心读书，让留守儿童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了准确完整的留守儿童信息，包括其监护人的基本情况和联系方式，留守儿童的成长记录袋。二是定期家访和通话，向留守儿童父母汇报留守儿童在校表现，向监护人了解留守儿童在家情况。三是对口帮扶。让每名教师帮扶两到三名学生，关心他们每天的学习、生活、心理。2．加强教育信息化，均衡城乡教学资源。
f我校一是加大教学资源投入，学校倾斜有限资金购买相关资料、软件、图书。二是加强校本培训，把现代教学资源作为校本培训的一项主要内容，全员参与，全员培训，让每一位教师能熟悉掌握现代教学资源。三是现代教学资源进教室，更好地利用现代教学资源上好每一堂课，让农村孩子享受城里孩子同等的教学资源。
五、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1．小学按国家标准音乐教室、美术室、体育器材有待建设。2．按国家和省有关规定配备专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师缺少。3．操场达不到规定要求，体育器材配备严重不足，学生课间活动、体育课受到限制。4．教育经费严重不足。（二）今后改进措施1．进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。2．积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。3．积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高效优质教育，为学生未来发展奠定基础。4积极争取上级有关部门加大对农村小学的项目投入，真正做到城乡教学资源、师资力量的均衡。
民乐县洪水镇红石湾小学2015年10月14日
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