U
it6Howma
y
一．教学目标
ALet’slear

1知识目标
①词汇：能够听、说、认读单词eleve
twelvethirtee
fourtee

fiftee

②句型：能听懂、会说句型Howma
y…doyouseeIsee…
2能力目标
①能够运用115的数字单词进行算数、数数、报数等；
②能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Howma
y…
doyouseeIsee…询问看到物品的数量并回答。
3情感态度、文化意识、学习策略目标
①能够激发学生对用英语表达数字的兴趣；
②能够在教师的启发下，知道英文数字13至15的构词规律。
二、教学重难点重点掌握“三会”单词eleve
twelvethirtee
fourtee
fiftee
难点单词twelvethirtee
fiftee
的准确发音
三、教学准备多媒体课件，录音机，磁带，单词卡片，数字卡片，椅子贴图等。
f四、教学过程Step1Greeti
gTGoodmor
i
gboysa
dgirlsSsGoodmor
i
gMissXieTNicetoseeyouSsNicetoseeyoutooTHowareyoutodaySsI’mfi
etha
kyouTGoodSitdow
pleaseStep2Leadi
TOktodaywewillco
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uetolear
u
it6howma
yFirstletmei
viteyoutothe
umberski
gdomWelcometothe
umberski
gdomBoysa
dgirlsareyoureadySsReadygoStep3WarmupPPT呈现芝麻开门图片TNowyou
eedreadthesewordsthe
youca
geti
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duse“Isee…”toa
swer教师出示手指来表示数字SsIsee…THeyheygreatStep4Prese
tatio
1教学单词eleve
①PPT呈现10个梨的图片T：Howma
ypearsdoyouseeSsIseete
PPT再出示1个梨的图片TNowtellmehowma
ypearsdoyouseeSsIseeeleve
②教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，小组读，
抽读。③师生问答“howma
ycapsdoyouseeIseeeleve
”提炼出
句型后，小组互问操练。2教学单词twelve
①PPT呈现12根香蕉的图片T：Howma
yba
a
asdoyousee
fSsIseetwelve②教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，大小声
读，抽读。③师生问答“howma
ycarsdoyouseeIseetwelve”小组互
问操练。4小游戏：Let’scou
t让我们来算一算
数字国王想要考考你们，请你们来算数，不仅要会算还要会读哦。例如4811读作“foura
deightiseleve
”示范后点学生来计算来读。留下76？这一疑问引出单词thirtee
5教学单词thirtee
①seve
a
dsixisthirtee
②教师手拿单词卡片进行带读，分音节读，升降调读，高低
音读，抽读r