形成和全面发展
四、判断题：每小题2分，共18分，记“√”为对，记“”为错
1、色彩三要素是明度、纯度、色相。
2、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。
3、美术教师应该具有：营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立课程意识、终身学
习意识等教育观念。
4、对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。
f5、在我国福建及广东、广西，长期以来客家聚族而居，因而形成了四合院。6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。7、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。8、“设计应用”学习领域中的“设计”包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。9、造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。
五、分析题（每题4分，共12分，请把正确答案填入括号中）
以下是与学习方式有关的三个案例，请根据所提供的分析结果进行单项选择。
案例一：部分同学请美术课代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好，还怕
耽误学习其他学科的时间，对此正确的分析是
。
案例二：在临摹图案时，老师提示学生可以“创造性地临摹”临摹书上的纹样再自己配
色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩，对此正确的分析是
。
案例三：在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色漂
亮，自己调不出，又怕画不好，只好用别人现成的颜色，对此正确的分析是
。
A、在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、
临摹与创作相结合的学习方式。
B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他
主学习”方式造成的结果。
C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给
一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。
六、作图（36分）
用草图形式创作《我的学生》
一、填空题：每空1分，共10分1、米开朗基罗达芬奇2、田由甲国3、篆刻4、绘画、雕塑二、单选题：每空2分，共12分将正确答案的字母序号填入表格内题号123456答案BBＤＡAA三、多项选择题每小题2分，共12分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内题号123456答案ＡＢＣＤＡＢＣＤＡＢＣＤＡＣＡＢＣＤＡＢＣＤ四、判断题：每小题2分，共18分，记“√”为r