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如何解答中考“名著题”Gxx
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“新课标”要求初中学生在九年义务教育中课外阅读总量达到400万字以上。并且在附录位置对古今中外脍炙人口的经典篇目作了重点推荐。江苏教育出版社的语文教材共重点推荐了6部名著。他们分别是美国作家马克吐温的《汤姆索亚历险记》七年级上我国明朝小说家吴承恩的《西游记》七年级下前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》八年级上我国元末明初小说家施耐庵的《水浒传》八年级下英国讽刺作家斯威夫特的《格列佛游记》九年级上我国现代文学家鲁迅的散文集《朝花夕拾》九年级下。近年来各地中考语文明显加强了对名著阅读的考查力度。我认为初中生阅读名著可以从以下几方面入手把握重点一、了解作家作品1、熟悉作家作家按国籍分为中国和外国。中国又分古代1840年以前、近代18401919年和现当代1919年“五四”运动以后至今。中国的作家要弄清作者所在的朝代外国的作家要弄清国别。我国古代作家一般有字、号。如我国唐宋八大家之一的苏轼字子瞻号东坡居士。现当代作者一般有原名、笔名等。如我国现代文学家鲁迅原名周树人笔名鲁迅。还要弄清作家的生平经历、代表作品、作品风格、在文坛上的地位和重大贡献等。2、概括作品先弄清作者然后概括作品的主要内容、写作背景、主要的人物形象、艺术的特色、对作品的各种评价等。二、熟悉故事情节长篇名著用200500字概括内容一般用记叙的六要素来概括。短篇名著用两三句话概括也可以用短语概括标题如《水浒传》里的“鲁提辖拳打镇关西”这样方便记忆。三、分析人物形象能体现文章中心的是主要人物起烘托作用的为次要人物。人物的性格特点应结合具体的故事情节来分析不能一味贴标签。四、归纳写作特点重点放在描写方法上。描写方法有1、外貌描写2、语言描写3、细节描写4、动作描写5、正面描写6、侧面描写7、环境描写8、心理描写等。常见的写法还有“对比”“设置悬念”“虚实相生”“讽刺”“动静结合”“欲扬先抑”、、、、、多种修辞的综合运用等。五、归纳中心思想六、精彩片段赏析如《汤姆索亚历险记》七年级上中的“当海盗去”和“洞中历险”《格列佛游记》九。年级上里的“游小人国”等。七、做好读书笔记看完名著后按以上方法做好读书笔记，并适当留空白处方便今后随时整理补充。今后的中考名著题将更多关注名著中的重点人物形象、精彩r