1周
9月1日
星期一上午
活动内容（一）：语言领域《我们是中班的小朋友》
一、活动目标：1、知道自己长大升入中班了。2、能很快适应新变化。
二、活动准备：新的班级环境。
三、活动过程：1、带领幼儿认识自己班级的位置，感知班级环境的变化。2、观察班级标志的变化。3、讨论：自己上中班后应该怎样做？4、画一副《我是中班的小朋友》的画，并用此画来装饰自己的新班。
9月1日
星期一下午
活动内容（一）：表演游戏《三只蝴蝶》（一）
一、活动目标1、掌握角色对话时的表情和动作，能认真地参与表演活动。2、在游戏中能拓展简单的游戏情节，提高游戏协商能力。3、养成良好的欣赏习惯。4、学会关心别人，分辨是非，萌发团结友爱的情感。二、活动准备
f1、材料准备：蝴蝶头饰、花朵、晴雨指示牌等表演道具若干。故事磁带、故事小图片，蝴蝶和花朵的桌面小道具。2、知识准备：教师向幼儿讲述故事《三只蝴蝶》，让幼儿理解故事的内容，并学会复述故事
三、活动过程1、激发幼儿看表演的兴趣，知道名称，看表演时的要求。
今天要请小朋友看大班幼儿表演了，故事叫什么名字呢？“三只蝴蝶”2、全体幼儿观看表演。
1）第一遍表演。表演的故事叫什么名字？有三只什么颜色的蝴蝶？（教师
小结）2）第二遍表演。三只蝴蝶在花园做游戏时，发生了什么事？它们请谁帮助？（教师小结）3）第三遍表演。你喜欢这个表演中谁？你不喜欢谁？为什么？太阳公公赶走了乌云，晒干
了三只蝴蝶的翅膀，三只蝴蝶怎么样了？小结：你们喜欢三只蝴蝶，是因为他们相亲相爱，谁也不愿意离开自己
的朋友。你们不喜欢三朵花，是因为他们不愿意帮助大家。能帮助别人的大家都喜欢。3、感谢大班哥哥姐姐们的表演。我们应该怎样感谢他们的表演。
表扬看表演时认真，有礼貌的幼儿，并请他们上台与演员握手致谢。
活动内容（二）：自由玩大型器械
f9月2日
星期二上午
活动内容（一）：科学领域《我会买水果》（数）
一、活动目的：1、体验并学习不同的数数方法，提高幼儿的数数能力。2、在游戏情境中激发幼儿关爱家人的情感。二、活动准备：1、贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每人一份。2、各种水果实物、图片，贴有水果的记录纸每组一张。三、活动过程：（一）、交流1、讨论：秋天是一个收获的季节，有许多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果呢数一数有几种水果2、为什么要多吃水果（二）、游戏：买水果1、了解操作方法：①今天老师就要去买水果啦②出示大篮r