火线。提问：读了第一次世界大战的有关内容，再填写了这一则表格，你有什么话想说？那你知道为什么会爆发第一次世界大战吗？（教师简介这是资本主义国家之间掠夺殖民地造成的。）过渡：一次战争就给人类带来了这么大的灾害，在人类社会发展史上，大大小小的战争真是不计其数，其中发生在20世纪30年代至40年代的第二次世界大战规模最为空前，也最为残酷。三、故事交流，感受二战的灾害性指名朗读教材有关第二次世界大战是怎样发生的介绍。１、通过课前调查，你已经知道第二次世界大战中对战局起决定性作用的哪些战役。谁先来说一说这些战事？你是怎么了解到这些战事的？２、学生交流汇报。简单介绍每一次重大战事的名称及发生的时间、地点及涉及的国家。3、（1）说说收集到的使二战局势得到根本性转变的战役斯大林格勒保持续时间开始3300亿美元结束参战国数卷入人口军民伤亡财产损失战争费用
f卫战（2）听了之后的感受。你想对发动战争的希特勒说些什么？（3）可以把自己课前收集的资料进行补充。4、分小组交流，把你所收集的对二战的战局起到重要影响的战事在四人小组内进行交流。5、反馈：老师发现很多同学把资料进行了整理，有些同学还写了评论，请同学们听一听。6、自读教材有关第二次世界大战的内容，完成表格的下半部分。出示以下表格：导火线持续时间发生第一次世界大战第二次世界大战（1）汇报交流（一生作业纸进行实物投影，口头简单介绍。）（2）请将第二次世界大战的资料与第一次世界大战进行对比，你发现了什么？四、数据整理计算，感受战争的残酷1、资料整理：（1）请计算一下，两次世界大战中有关财产损失与战争费用总计有多少？（2）算一算，如果按我国小康生活水平人均800美元的标准计算，两次世界大战用于战争的费用和财产损失能让多少人过上一年的小康生活？对照体验：从以上我们的计算中，你又能体会到什么？（估计：战争真是残忍啊！战争真是无情啊！）总结：是啊！战争，自古以来就有。再加上一战、二战中各种新式武器的运用，使得战争变得更加残酷。13520亿美元结束参战国数卷入人口军民伤亡财产损失3300亿美元战争费用
f五、课堂延伸如果对两次世界大战感兴趣的话可以到网上查询（比如铁血军事），或者可以到图书馆，借阅有关军事方面的书籍，会使你学到更多的知识。第二课时2一、交流时事，导入学习两次世界大战的硝烟虽已散去，但各种战争和冲r