兼职教学岗位设置、聘任、考核规定
为切实提高教学质量与教学水平，增强教师的教学意识和教学能力，规范教学考核，提高教师教学积极性，特制定本规定。一各专业教学岗位设置1理论课授课教师资格准入：（1）必须具备高等院校教师资格，全日制大学本科以上学历，中级及以上专业技术职称。（2）具有一定的专业理论水平和操作技能；（3）热爱教学工作，具有较强的表达能力和教学能力；（4）初次在本院承担授课任务的教师（无论职称高低）均须提出申请，经专科主任批准后上报相关教研室备案，并需通过教研室及教学办公室所组织的二级试讲方可正式授课。教研室试讲：教研室主任主持，教研室副高职称以上人员参加并给出教学能力评价；教学办公室试讲：由教学办公室组织医院教学督导组成员参加并给与教学能力评价。（5）各教研室（专业）授课教师人数的确定：主干课程（内、外、妇、儿、中医、物理诊断、实验诊断）高级职称教师授课率应不低于总学时的90，教师数原则上不大于本专业高级职称总人数的75，中级职称教师可担任培养性授课，授课率应不高于总学时的10，教师数不大于本专业中级职称人数的30；非主干课程高级职称教师授课率应不低于总学时的70，教师数不大于本专业高级职称总人数的75，中级职称教师授课率应不高于总学时的30，教师数不大于本专业中级职称总人数的40。2见习带教教师资格准入：（1）必须具备高等院校教师资格，全日制大学本科以上学历，中级及以上专业技术职称；
f（2）具有一定的专业理论水平，操作规范；（3）热爱教学工作，具有一定的表达能力和教学能力；（4）需通过由教研室（专业）组织本教研室（专业）组织的试讲方能带教。（5）带教老师人数确定：中级职称教师人数不大于本专业中级职称总人数的70。3实习带教教师资格准入：（1）必须具备高等院校教师资格，全日制大学本科以上学历，三年以上并取得住院医师第一阶段培训合格的住院医师以上教师；（2）具有一定的专业理论水平、掌握基本操作技能；（3）热爱教学工作，具有一定的表达能力和教学能力；（4）在教学活动中能做到言传身教，为人师表，有爱心有责任心，善于与学生沟通；（5）各教研室（专业）每年带教老师人数由教学办公室根据实习医师人数按1：152确定。二选拔程序1理论课、见习课授课教师在自愿报名→教研室按1：12差额推荐→教育指导委员会评审→院部批准的基础上聘任；2见习、实习带教教师在自愿报名→教研室评审并推r