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当代大学生心理健康的发展特点和影响因素
作者：张延萍来源：《现代交际》2011年第10期
［摘要］社会在不断的进步，人们的生活水平也在不断提高，在这个高消费的年代，竞争也越来越激烈，所以大学生面对的挑战也越来越大。根据调查，截止2009年，全国在校大学生人数达2300万人，所以大学生的心理问题应该引起我们的关注。当前，我们应该对大学生心理健康的发展特点和影响因素做一定的研究，并且开展一定的教育。［关键词］大学生心理健康发展特点影响因素［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］10095349（2011）10－0201－01大学生的心理发展是一个极其复杂的过程。而心理健康的重要性已经引起了社会各界的广泛关注，并且心理健康在社会快速发展的影响下出现的新问题也越来越多，我们应该把握大学生心理发展的特点，有针对性地对大学生进行心理教育。一、心理健康的定义1946年第三届国际心理卫生大会提出，心理健康是指身体、智力、情绪调和；适应环境，能够在人际关系中彼此谦让；有幸福感；在工作和职业中能够充分发挥自己的能力，过有效率的生活。另外，心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应。一般判断心理是否正常，具有以下三项原则：其一，心理与环境的统一性。其二，心理与行为的统一性。其三，人格的稳定性。言外之意，心理健康应该是知识、情感、意志、行为、人格的完整和协调。二、当代大学生心理发展的特点大学生一般年龄在十八九岁至二十二岁，心理发展已基本接近成熟，但如果更全面地仔细分析其心理发展，则可发现他们心理发展某些方面远未成熟，大学生从严格意义上来说只是“准成人”。大学的校园相当于半个社会，这个接近成熟的群体大学生普遍存在着或多或少的心理问题：难以适应环境以及角色的变化导致的焦虑心理；不善于处理人际关系而造成的抑郁封闭心理；不能正视理想与现实的差距而形成的失落自卑心理；无法承受生活和就业压力导致的迷茫逃避心理。另外，由于社会经验不足，有些大学生在就业失败之后，缺乏承受挫折的心理准备而无所适从，甚至采取极端措施来逃避现实；由于恋爱受挫而产生的仇视抱怨心理。三、影响大学生心理健康问题的因素
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（一）环境变迁对于刚入学的大一新生，对生活和学习环境变化的适应是一个不小的挑战，他们从此开始独立的生活，自己应付所有的生活琐事。另外，全r