第四章第三节《影响气候的主要因素》（第2课时）导学案
一、认定目标知识与能力：1、学会分析地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。2、了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。过程与方法：结合实际生活分析影响气候的各种因素。在教师的演示中培养观察能力和探究能力情感、态度及价值观：1、使学生认知科学世界与生活世界的统一。2、了解人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观一、课前探究1、观察课本P69“地球公转示意图”填写表格并回答问题自方向周期产生的现象（1）地球的公转轨道是什么形状？____________________________（2）地球公转时是直着身子转还是斜着身子转？_________________（4）假设地球不是斜着身子转，而是直着转，那么会有什么结果？___________________2、读下图回答问题转公转
（1）当地球公转到A时，此时是__________日期，是___________节气，太阳直射点在_________________，北半球____________________昼夜长短的变化。（2）当地球公转到B时，此时是___________日期，是_________节气。太阳直射点在______________，北半球_______________昼夜长短的变化。（3）当地球公转到C时，此时是_________日期，是________节气，太阳直射点在________________，北半球______________昼夜长短的变化。（4）当地球公转到D时，此时是_______日期，是_______节气，太阳直射点在___________，北半球________________昼夜长短的变化。
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f3、有些地区24小时都是白天或者24小时都是黑夜找出极昼极夜出现的范围____________________________________________________4、根据“地球上的五带”填写：（1）写出数字代表的五带名称①②③④⑤⑥（2）出地球上五带的范围热带____________S至______________N北温带_____________至____________南温带_____________至_____________北寒带_____________至_____________南寒带____________至_____________（3）在地球上的五带中，有阳光直射现的是__________带，出现极昼极夜现象的是_______带和____________带。（4）将地球上的五带与其气候特征连线热带气候四季变化明显南北温带气候终年炎热南北寒带气候终年寒冷三、互助提升1、非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲位于哪一个带？七大洲中位于南寒带的是哪一个洲？2、五带中，你居住的地方属于哪一个带？有太阳直射现象吗？哪个季节昼长夜短？四、体验成功1、一年中太阳光线次直射北回归线A、一B、两C、三D、没有2、地球自转产生的地r