室内设计原理教学大纲
总学时：100理论：60实践40
一、课程性质与设置目的
（一）课程性质和特点本课程是全国高等教育中环境艺术设计（室内设计方向）专业的必考课程，是为培养具备环境艺术设计与研究的知识及能力而设置的专业课之一。（二）本课程的基本要求（课程总目标）本课程是一门理论较强的课程它是对环境艺术设计中的设计方法技术要点的概括与总结其核心内容是室内环境设计的基本原理及其系统方法在本课程的学习中，应当立足于基本原理和方法，同时也应该注意培养考生的实际应用能力和运用原理解决问题的能力试卷中的问题将以本课程大纲中所确定的实际领会简单应用和综合应用的有关要求为依据问题不超出大纲的要求通过本课程的学习，考生将了解室内设计的含义发展和基本观点，室内设计的内容分类和方法，理解室内设计中的基本概念和基本原理，能把握相关概念和原理的区别和联系，能熟练运用基本原理解决实践中遇到的实际问题，学会运用室内设计原理完成实际工程中的实际任务学习本课程必须具备素描色彩建筑装饰构造画法几何室内表现图技法中外建筑史等课程的相关知识
二、课程内容与考核目标第一章
（一）学习目的和要求：通过学习，掌握室内设计的基本含义室内装饰装修和设计的词义了解室内设计的基本观点，掌握室内设计的内容分类方法和步骤（二）课程内容
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室内设计概述
f第一节室内设计的含义室内设计的基本概念，室内装饰装修和设计的区别，室内设计中的依据因素第二节室内设计的基本观点以满足人和人际活动的需要为核心，加强环境整体观，科学性和艺术性的结合，时代感与历史文脉并重，动态和可持续的发展观第三节室内设计的内容方法和分类步骤室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素室内设计的分类室内设计的方法和程序步骤第四节室内设计的依据要求和特点室内设计的依据和要求，室内设计的特点和发展趋势（三）考核知识点第一节室内设计的含义装饰装修设计第二节以人为核心，环境整体观科学性和艺术性时代感与历史文脉动态和可持续的发展观第三节第四节室内设计的内容和相关因素室内设计的分类室内设计的方法室内设计的程序步骤室内设计的五个依据室内设计的六项要求室内设计的五个特点室内设计的六个发展趋势（四）考核要求识记：室内设计的定义；环境的两重含义；室内设计的内容；室内设计的四大分类和五个依据。领会：室内装饰，装修和设计的词义r