城乡环境综合治理进学校工作要点WORD版
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城乡环境综合治理进学校工作要点2019年，是全县城乡环境综合治理“进学校”活动长效机制建设年和“环境优美示范学校”巩固年。为认真实践党的十八大、大八届三中全会和省第十次党代会关于环境建设的战略部署和重大决策，进一步巩固提升“进学校”活动成果，抓好制度化建设和常态化建设，努力建设“整洁优美、节约环保、文明和谐”的校园，根据省、市有关工作部署，结合我县教育系统实际，制定以下工作要点。
一、强组织领导，健全工作长效机制
1、进一步增强责任感和使命感。进一步加强组织领导，落实领导责任制和分级负责制。进一步完善工作机构，落实工作部门、工作人员和工作经费，制定工作方案，细化工作措施，落实工作部门、工作人员和工作经费，制定工作方案，细化工作措施，明确工作职责，切实做到机构、人员、措施、经费“四落实”。进一步健全长效机制，把“进学校”活动与教育教学相结合，把集中治理与常规管理相结合，把课堂教育与课外实践相结合，把环境治理与养成教育相结合，把开展校园治理与助推社会治理相结合。
二、强化宣传教育，提高师生文明素养
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2全县各学校把城乡环境综合治理“进学校”活动融入学校教育教学活动中，利用校内各种宣传形式，大力开展法律法规、文明礼仪、卫生健康、行为规范、生态环保和生活垃圾分类等知识的宣传教育，继续学习贯彻《省城乡环境综合治理条例》，努力实现卫生健康教育课程率达100，学生知晓率达95，形成率达80。竭力营造“进学校”活动浓厚氛围，巩固和扩大“进学校”活动的社会影响。
3．继续开展“除陋习，树新风”活动，使学生做到“十不”（不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱贴、不践踏花草、不攀折树木、不损坏公共设施、不在街上追逐打闹、不乱穿公路、不拥挤上车、不购买不卫生领口）和“十讲”（讲法纪、讲秩序、讲道德、讲城信、讲文明、讲礼貌、讲安全、讲奉献、讲节约、讲环保）。
4．继续深入开展“小手拉大手”主题活动和“志愿者服务”、“文明劝导”等各种社会实践活动，组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传、深入社区卫生大扫除等，充分发挥学校示范引领作用，努力实现“培养一个学生、带动一个家庭、影响一个社r