《中国工艺美术史》第一节
课前小说明：课前小说明：两门课程知识点较庞杂，，任务大，网络授课需要大家精神集中，学会快速浏览所讲内容，书本也尽量跟上。讲课中不好找的章节段落都标注了页码。课程安排：中、外工史共七次课。课程安排考虑到中工史较外工史内容更多，更庞杂，所以先讲中工史。教材以尚刚老师的为准。课程特点：以书本为基础，并将历年真题融进课本，力求全面覆盖知识考查点。课程特点学习工艺美术史的友情提示：学习工艺美术史的友情提示1知识点多而零碎，尤其是中国工艺美术史，需要大家课前做好预习工作，这样在课堂上才能更好的跟上讲课节奏，更好的理解所讲内容。在前期全面复习阶段，中工史上课没有讲到的内容也要细读，而外工史有些内容可以略读。这个阶段可能略显枯燥，但这是“金字塔”的广而厚的基础，这一部分决定了“金字塔”的高度。2课后复习时，时刻拿“体系”“比较”两个概念来检验自己学习结果。比如：中国工艺美术史：、可用下面两种方法：纵向比较：按朝代分为十章，复习完一章后，就合上书本想想，本章（本时代）的重点工艺美术门类是什么？原始社会的陶器，夏商周德青铜器，隋唐的丝绸……本章又有哪些知识点？合上书本自己能说出来。横向比较：每一个工艺美术门类，比如陶器，瓷器，青铜器，漆器、铜镜、丝绸……最早哪个时间开始，哪个时间发展为高峰，哪个时间被其他工艺美术品种替代或者什么时间走向衰落……这个阶段可能是个痛苦的过程，而这是通往“塔顶”的必经之路，完成这一步，就会有“柳暗花明”的感觉。3复习备考是一个长期积累的过程，学习过程中，制定好适合自己的学习计划，要避免学习计划定的过高（完成不了有挫折感）或过低（计划很易完成，就容易盲目乐观）。另一方面，说起来容易但做起来也最难的就是，保持一个良好积极的心态。不骄不躁、脚踏实地的完成每一次复习任务。有句话说的好：最笨的方法也就是最有效的方法。良好的心态将伴随每一次复习备考，这是顺利达到“塔尖”的必要条件。我们打开书本的目录部分，我们先来看下书本结构特点：我们发现，每一章的第一节都是绪言部分，最后一节是结语部分。绪言部分主要介绍大的时代背景，然后每一章按工艺美术门类分章节，最后的结语部分是总结（本章的主要艺术特点，突出的工艺美术现象，以及与前一朝代、后世的承传）。结语更加重要。了解这些，将有助于我们形成“体系”概念，便于更好理解。
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