桥上初中
化学实验教学计划
九年级学生第一次接触化学，学生对化学课既陌生又好奇，作为教师的职责就是带领学生走进奇妙的化学世界。化学是一门以实验为基础的学科。实验教学是化学教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，提高学生科学的实验能力，从而达到教学目的。为更好地实施实验教学，特制定实验教学计划如下：一、实验目的1．培养学生树立实事求是的科学精神；2．掌握科学的实验方法；3．培养学生初步的观察和实验能力；4．培养学生的创新精神和团结协作精神。二、实验措施：1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录；2．严格要求，按程序进行操作；3．认真组织，精心辅导；4．开展形式多样的实验竞赛活动；5．积极组织并指导化学课外兴趣小组开展实验活动。四、本学期教学任务：九年级化学上册全书。包括：第一章：开启化学之门第二章：身边的化学物质第三章：构成物质的奥秘第四章：认识化学变化第五章：金属的冶炼与利用
1
f实
验
名
称
实验类型课堂演示课堂演示探究实验探究实验课堂演示课堂演示课堂演示探究实验课堂演示课堂演示课堂演示课堂演示课堂演示课堂演示课堂演示探究实验课堂演示课堂演示学生分组实验学生分组实验探究实验
2
1．1加热碳酸氢铵的实验31．1铁的锈蚀实验51．2蜡烛燃烧的探究实验9101．2空气中氧气体积分数的测定131．2加热葡萄糖、砂糖、面粉151．3“铜绿”受热的变化201．3“铜绿”与稀盐酸的作用201．3镁的性质实验232．1木炭在氧气中燃烧实验312．1蜡烛在氧气中燃烧实验312．1铁丝在氧气中燃烧实验312．1加热高锰酸钾制取氧气352．1双氧水分解制取氧气362．2将汽水中的二氧化碳通入含石蕊试液的水中422．2加热含石蕊的碳酸溶液422．2二氧化碳的制取及性质实验442．3电解水实验482．3过滤操作50基础实验1：氧气的制取与性质5556基础实验2：二氧化碳的制取与性质573．1探究微粒运动的实验63
f3．1水与酒精混合实验633．1水和空气的压缩实验644．1烧不坏的手绢934．1蜡烛不完全燃烧944．1粉尘爆炸实验954．2氢氧化钠溶液与硫酸溶液反应1024．2碳酸钙与盐酸反应102基础实验3：物质燃烧的条件1095．1镁条在空气中点燃1155．1铁片（或铁丝）在氧气中点燃1155．1铝片（或铝丝）在空气中加热1155．1铜片（或铜丝）在空气中加热1155．1镁条与稀盐酸（或稀硫酸）溶液反应1165．1铁片与稀盐酸（或r