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第
24课时
阶段复习课
中国教育出版网
1了解中外无产阶级革命家以及杰出的科学家的重要活动知道他们的奋斗事迹和成长历程概述他们的历史贡献探究他们与所处时代的相互关系将他们置于特定历史条件下进行具体分析科学、全面地评价历史人物。2用心体会中外无产阶级革命家以及杰出的科学家的奋斗历程感受他们的心路历程和独特个性确立求真务实、积极进取、勤于探索、勇于创新的人生态度增强顺应历史发展趋势、为中国社会主义现代化建设和人类的和平与进步事业而不懈奋斗的使命感提高自己经受挫折、适应社会生存环境的能力。3学习的重点是中外无产阶级革命家以及杰出的科学家的重要活动及其历史贡献学习的难点是中外无产阶级革命家之间以及杰出的科学家之间的关系。针对本阶段所学内容中历史人物众多其政治、思想主张和历史活动丰富的特点可以阅读相关人物传记和历史故事等掌握评价历史人物的方法主动参与小组探讨交流逐步提高自身的学习技能和思维能力。基于对历史人物生平事迹的了解和他们成长历程的把握增加学习历史人物的兴趣逐渐加深对历史人物及其历史贡献的理解主动参与资料搜集、评说历史人物的学习活动运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法对历史人物作出科学的评价从而正确把握个人与社会、个人与历史之间的关系并且善于独立地、多角度地表达自己对历史人物的看法。
1可以结合当今中国特色的社会主义建设事业与现代中国的科技成就联系马克思主义产生与发展、近代以来科学发展的过程导入复习课。2由于本课是复习课涉及的问题综合性比较强在教学过程中要充分运用图表将各单元知识进行综合比较、分析归纳。通过课堂探究、分组发言等方式激发学生的积极性营造良好的课堂氛围。基于对无产阶级革命家与科学家事迹的了解把握个人与时代、个人与社会的关系要在以上人物评说的过程中掌握评价的技能和方法。
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一、无产阶级革命家
1马克思、恩格斯在工业革命完成资本主义迅速发展资本主义基本矛盾暴露无产阶级成熟的历史背景下马克思、恩格斯创立了科学社会主义学说马克思主义积极投身革命实践建立无产阶
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级国际组织进行理论研究总结发表《①论指导推动了社会主义运动的发展。2列宁在帝国主义时代的俄国沙俄封建残余浓厚资本主义发展不充分各种矛盾尖锐一战又激化了各种矛盾r