队伍建设十三五规划2018年推进计划
依据学院印发的《“十三五”队伍建设发展规划》，为确保2020年达到队伍建设的预期目标，特制定本计划。任务一：教师引进任务目标：引进20名专任教师。完成时间：2018年12月31日。任务二：双师型教师、骨干教师、专业（学科）带头人的认定任务目标：建立双师型教师、骨干教师、专业（学科）带头人队伍，推动教师队伍的梯队建设。完成时间：争取尽快通过相关办法，在2018年数据填报时能明确相关人员信息。任务三：制定培训管理办法任务目标：制定与学院实际情况相适应的培训管理办法，并从2019年1月1日开始全面实施。完成时间：2018年9月1日（2019年预算编制前）前任务四：实施青年教师成长计划任务目标：制定相关文件。完成时间：在暑假前，完成相关文件的起草，从新学年开始实施。任务五：开展师德考核
f任务目标：完成学院首次师德考核，并建立相关机制。完成时间：上半年印发相关文件，2018年9月1日前完成考核。任务六：实施部门绩效考核任务目标：建立部门绩效考核制度。完成时间：2018年7月1日前任务七：完善专业技术、职员岗位管理任务目标：起草专业技术、职员岗位管理办法。完成时间：2018年9月31日前任务八：完善企业兼职教师管理任务目标：制定企业兼职教师管理办法，完善相关管理。完成时间：2018年9月31日前。
其他任务：继续鼓励教职工在职攻读硕士、博士学位，提升教职工的学识水平。继续协同各系部、教务处作好教师的培训工作。
6教师队伍建设（组织人事处）一是通过建立健全师德师风建设长效机制，加强教师思想政治工作，完善师德师风考评办法，加强教师师德师风建设。二是通过校本培训、现场实践等方式提升教师的教学能力、科研能力和实践动手能力。三是通过人员引进，骨干教师、双师型教师、专业（学科）带头人的培养与认定，教学、科研团队建设，加强教师梯队建设。
f四是通过进一步规范教师岗位聘用管理，完善职称评审办法和教师考核办法，加强教师岗位管理。4加强专业教学团队建设（组织人事处）一是以教师专业发展为核心，用制度激励的方式，加强“双师型”“双能型”专业教师队伍建设。二是推动校企共建校内外“双师型”教师培养培训基地建设。三是加强人事制度创新，为从企业引进教师开辟公平的职称评审路径。四是创新教学质量评价制度，真正发挥质量评价引领教师努力方向的作用。（五）教师队伍建设（组织人事处）1加强师德师风建设一是r