篮球教学教学设计
一、教材分析1、教材的性质与功能
篮球是一项集体的对抗性的球类游戏项目，它的特点是集体性、对抗性、趣味性。除了具有一般运动项目的锻炼价值外，篮球运动复杂多变的比赛过程，能提高神经系统的灵活性，提高大脑的分析综合能力和应变能力。竞争对抗的游戏形式，能提高学生参与的兴趣，培养体育情趣以及顽强拼搏精神，提高学生的自信心和自我调控能力，比赛中的集体配合，可以培养学生的团队精神，提高学生正确处理人际关系的能力，篮球技能的掌握可以增加人的运动经验积累，能为今后其他项目提供一定帮助。2、教材的技术结构及逻辑关系篮球运球绕杆往返技术包括：行进间运球、换手、变向跑、运球等、在半场和全场进攻中经常采用。3、教材的知识点及重难点
知识点：学生知道换手降重心的时机和动作要领，了解中考考试规则。教学重点：蹬地时蹬跨迅速，重心降低教学难点：体前变向运球时运球高度的控制4、本节课的教学内容篮球运球过杆往返5、单元计划
f篮球单元教学计划课次8
单
元认知目标：知道篮球运动的基本规则、了解篮球动作要领以及篮球运球往返方法和练习方法。
教技能目标：掌握行进间过障碍运球变向技术，达到过障碍间低重心步伐数与运球数的控制标准，
学男生在16秒以内完成，发展速度、灵敏快速反应等身体素质。
目情感目标：培养自尊、自信、交往的能力；增强竞争与创新意识和合作的团队精神。
标
课教学内容与重点
次
教学目标
主要教法措施
1、知道篮球运球部位与落地点技1、学生原地徒手模仿走右手交换
原地运球和体前换手术要领；
运球练习
运球
2、学生基本掌握左右手运球交换
1重点：运球的部位与落与跨下低手运球动作，发展反应灵
2、每人一球练习3、看教师手势做走右手运球练习
地点准确
敏、协调等身体素质；
4、检测原地走右手低手运球技术
3、培养快速反应能力，激发练习5、折返跑接力练习球
兴1、趣知。道行进间左右手直线运球51、熟原悉地球运性球练体习前变向练习
学习行进间直线运球
技术以及动作要领；
2、原地运球看老师手势回答问题
重点：运球的位置与2、完成全场直线运球，左手去右3、绕篮球场地边线直线运球练习
2落地点准确，人与球结
手回，发展灵敏、协调快速反人在线内球在线外
合
应等身体素质；
4、检测右手运球去左手运球回来
3、培养积极向上、团结合作的优技术。
秀品质。
1、复习原地左右手运球，高低位运
1、知道行进间曲线运球技术动作球，r