第八章第一节牛顿第一定律惯性【学习目标】1．知道力是改变物体运动状态的原因。2．知道牛顿第一定律的内容。3．了解惯性，会解释生活中常见的惯性现象。
力与运动
行为提示：1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。2．创设情景，导入新课。
方法指导：1．该实验结论无法直接证明，只能通过推理得出。
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2．要让小车从斜面静止滑下，注意放手时不能施加一个推力，否则无法保证小车到达斜面底端时初速度相同。
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f本次实验用到的研究方法：控制变量法、实验推理法。
提示：不受外力是指完全不受外力或所受合力为零。情景导入生成问题演示实验将小车放在水平的讲台上，木块竖直放在小车上，突然拉动小车时，木块由于惯性向后倒，如图a所示；在水平方向运动的小车突然停止，车上的木块由于惯性向前倒，如图b所示。
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请同学们想一想，怎样解释这一现象呢？学生思考后引出课题。自学互研生成能力
知识模块一牛顿第一定律自主阅读教材P24－25内容，完成1－3题：1．各小组分工合作，完成如下实验：1将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离。将毛巾依次换成纸板和玻璃板，重做上述实验，观察小车滑行的距离。2讨论本实验下列问题：①几次实验都从斜面的同一高度滑下的目的是什么？答：使小车到达斜面底端时初速度相同。②比较在三个表面上所受的阻力，哪个阻力最小？哪个阻力最大？答：玻璃板上所受阻力最小，毛巾表面最大。③小车在玻璃板表面上运动得最远，在毛巾表面上运动得最近。其原因是什么？由此，你能得到什么结论？答：阻力越小，前进的距离越远；若表面更光滑，则小车所受阻力更小，前进的距离更远；若表面非常光滑，则小车所受到的阻力将非常小，速度减小得也将非常慢。知识链接：1．惯性的大小与速度无关，只与质量有关。
f2．惯性只有大小，没有方向，不是力，是一种性质，不能说“惯性的作用”“受到惯性”。3．牛顿第一定律又叫惯性定律。
方法指导：有关惯性现象的解释，先明确物体原来的运动状态，然后弄清当外力作用在物体的某一部分时，这一部分运动状态的变化情况，而另一部分由于惯性将继续保持原来的运动状态。
2．根据上述实验结论，英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律牛顿第一定律。请复述牛顿第一定律的内容是什么？答：一切物r