还有两座建于元朝的回族清真寺，是我国最早的回族清真寺之一。满族的前身女真族也在天水留下了许多痕迹，如西关的“郡王府”和卦台山的伏羲庙等；至于藏族、维吾尔族等，他们与古代活跃在天水一带的胡戎羌狄等有密切的关系，对藏族历史有重大影响的许多事件都发生在天水，
f至今仙人崖和水帘洞还有喇嘛殿、喇嘛塔等。接下来，我将本次研修学习的一些收获与大家分享。一、《数学课程标准》修订稿较实验稿的一些变化。1、理念部分的变化。课程理念的基本内涵不变，表述方式发生一些变化。⑴对数学的认识从“数学是人们对客观世界定性把握和
定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”到“数学是研究数量关系和空间形式的科学。（恩格斯）”⑵课程理念：从“人人学有价值的数学，人人都能获得必
需的数学”到“人人都能获得良好的数学教育”。2、目标部分的变化遵循培养合格公民的基本目标；突出对学生创新意识和能力的培养。明确提出“四基”：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验；明确提出“四种能力”：发现问题、提出问题的能力；分析问题、解决问题的能力；明确提出“养成良好的学习习惯”、“具有初步的创新意识”。良好的学习习惯指：认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。
f3、写数学日记二、教师职业倦怠现象的思考1、对教师职业的重新定位教师是历来受赞誉最多的职业之一，“教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。”这样的话我们每天都在听，但是，又有多少人真正把这样的话放在心上，相反，更多的却是对教师职业的调侃（坐公交、理发店、向校长借酒）。教师跟医生、警察一样是一种职业，作为职业，首先是一种谋生的手段。但是教师职业又有其特殊性，是一种极富创造性的工作，不仅要教书还要育人，需要我们投入感情，拿出良心。试想一下，当我们因为不法商贩用老鼠肉制作假羊肉而义愤填膺时，我们是否想过，由于我们工作的失误，很可能影响孩子今后的发展（夜话）。2、人生的三种人在不同的人生阶段应该有不同的追求，引用著名文学评论家王国维关于人生的三句话来形容人生的三种境界：第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。人生有追求才不会寂寞，有追求才会精彩。3、年轻教师有活力，理念新颖，知识全面。但是缺少经r