是把平时遇到诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句，像病句题一样，对相应手法归纳；二是加强翻译，高考中大多数内容题或主旨大意题中，如果不知道要答什么，只要把相应区间的诗句翻译一下，也能拿到绝大多数的分数。在现代文阅读上，一是从题目入手阅读；二是从文章内容入手阅读。如果是前者，按照个人的习惯把题目设问方式归类，后者按照文体进行归类即可。在作文复习上，很多人喜欢借鉴高考优秀作文集。其实这么做大多都是落得一个中庸水平，即不会太高也不会太低，只建议作文水平确实十分低下的同学，参看作文模板并模仿。而有一定水平的同学，建议不要随大流。依旧是两个途径：一是锻炼自己最擅长的文体并以多种方式呈现。比如说自己写的一篇议论文体的作文，第一段是观点、而后引论、再后衔接案例最后结论的一篇作文，可以尝试着构思这篇作文如何把段落顺序调整，把案例提前，结合题目意思，然后引出论断，最后得出你的观点，这样能极大的提高你的写作能力，并且发挥出你的优势。另一个是收集素材，平时语文试卷特别是试卷中的文言文，有很多任务传记，阅读文里也有一些大家不常见的案例，还有我们不经意的看到的一些事迹等，特别是文科的考生，中国历史、世界历史中出现的一些人物事件都可以加以归纳分析，按照自己的系统进行整理。如“奋发图强励精图治型；挑战失败最后成功型；幡然悔悟型、哲理心态型、社会现象分析型”等，按照自己认为的方式把遇到的古今案例素材整理，但要注意一定是积极向上或者和谐的素材，不要偏激的。
f由于语文板块虽多，感觉复习时无从下手，但进过我们分模块，同学们完全可以选取自己薄弱的版块加以集中突破，使得自己的语文应试水平（而非语文水平）在短时间内取得一个较大的飞跃。如果认为较为平均，或者认为哪里都不行，那么就请参考下方不同层次的学生，如何复习语文。后进生：后进生语文基础较为一般，复习时往往无从下手，要想提高语文成绩，必须做到行为踏实、始终保持信心。以循序渐进的方式，最快捷的途径是用平时的试卷、练习来提升，真正要做到做一题，归纳总结一题，明确把考点分类归纳，并且平时与人交流或者写作的时候多用平时不用的多音字词、收集的成语、近义词、辨析等。先巩固语言基础，再读课本文言文，做到熟悉文章故事、句子翻译准确，结合考纲18虚词。在现代文阅读上，先看题目揣测文章可能讲述了什么内容，再通读全文。作文训练以段落展开为主。尤其是作文水平实在惨不r