2014年教师资格证考试《幼儿教育心理学》模拟试题及答案2
一、选择题每题1分，共10分1．的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。A．遗传素质B．生理成熟C．环境D．教育2．3岁左右的幼儿其行为很容易受自己。A．想象的影响B．思维的影响C．语言的影响D．情绪的影响3．儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是。A．注意的选择性B．注意的稳定性C．注意的分散D．注意的转移4．“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是。A．感觉适应B．感觉对比C．感觉经验D．感受性5．根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是。A．有意记忆B．无意记忆C．感觉记忆D．意义记忆6．幼儿的思维主要是。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．儿童思维7．在整个幼儿期，是孩子使用的句型中最基本的句型。A．单词句B．电报式句子C．简单陈述句D．复合句8．新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这是情绪的。
fA．动机作用B．组织作用C．信号作用D．感染作用9．婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展。A．没有关系B．有一些关系C．有很大的关系D．有时有关系，有时无关系10．幼儿美术活动的主要目的是让孩子。A．掌握美术活动的技能技巧B．画得更像、更好C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验D．拓展绘画能力
二、填空题每题1分，共10分11．4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。12．按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。13．从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。三、判断说明题每题3分，共12分14．幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。15．幼儿对感兴趣的事物容易记住。16．对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。17．自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。四、简答题每题5分，共20分18．简述幼儿方位知觉的发展趋势。19．简述培养幼儿观察力的方法。20．简述让幼儿保持健康情绪的措施。21．简述游戏对幼儿心理发展的价值。五、论述题每题24分，共48分22．成人能否对幼儿说反话，请用所学的有关幼儿思维发展特点的知识进行分析。23．亲子关系r