六年级上册语文提升练习九
一、古诗词运用。
1、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想
起（
）。
2、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了

3、汗代史学家、文学家（
）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于
鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（）代诗人（）写的《山行》中的
（
）（诗句）中的“于”意思完全相同。
4、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，
撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起
“（
）”。
5、人们常用杜甫的（
）一句来赞美
老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
6、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用
这句诗表达自己的思念之情。
7、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是
（
）。
8、《赠汪伦》一诗中，李白用（“
”）
来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
9、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：
这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
10、教育人要积极向上，好上加好：（
）。
11、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（
）。
12、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中
的两句诗，（“
”），强调习作是心
灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
13、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄
纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，
家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“
”）。
亲人啊，可知道海外游子的心！
14、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就
好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿
绰约的美人。此景象真可谓是（“
”）。
15、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，
摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺
上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：
。这落叶虽不是春天的“落
红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
16、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数
了。（“
”）便是一
个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
17、老师，你可记得我r