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实验小学信息技术工作总结1
这篇关于《实验小学信息技术工作总结》的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
以计算机为主的高科技产品不断进入学校,迅速推动了学校教育改革,为教育的发展注入了新的活力。合理利用技术手段和资源,不仅可以使学生通过自主学习获取更多的知识,也迫使教师更新教育观念,改进教学方法,提高教学效率,给学校教育带来一次新的革命。所以一学期来,我校在信息技术工作方面,扎扎实实做了以下很多工作:
一、常规工作和计算机教学。
常规工作:维护、调试好计算机,记载好上机记录和多媒体课件记录,保持电化教室的卫生,继续为一线教师做好课件服务,为一些公开活动准备好电教设备,使其正常运行。
本学期我们在计算机教学内容上作了重大的调整,要让学生学会“六个一”,加大了学生网上教学的力度,从四年级开始上网浏览,到六年级毕业达到能够在网上查资料的能力。中年级主要是对WINDOWS的练习,打字的练习,高年级主要是对网上资源浏览和制作网页。教师方面要学会三个“自理”,即“自己的文章自己打,自
f己的课件自己做,自己的网站自己建。”
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二、硬件、软件的进一步完善。
近五年来,我校在教育信息化校园建设上投资累计有300万之多,主要用于计算机、背投电视、网络系统、广播、电视系统、数码摄像机等硬件设备的完善达20年,使我校的软件资料库建设(网络光盘)逐渐完善。
三、专用教室的使用和管理。
现在我们学校已经有多功能教室、自然室、多媒体室、微机室、音乐室、舞蹈房、等专用教室。这些专用教室的建设,加快了我校现代化教育的步伐,使用率普遍提高。这学期专用教室使用规则:各专用教室专人管理,要求每人每学期至少要上2节多媒体课,专用教室的使用率必须达到60以上,每人使用的电教情况做到及时记载,到学期未对使用电教好的教师进行奖励。
四、电教课题的深入研究。
本学期继续对全国级电教课题“信息技术与学科的有效整合的研究”进行了研究。接受了中期的课题评估,课题推广到各学科中的速
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度明显加快,各学科教师积极运用电教媒体,培养学生能力,有的还进行了网络教学的尝试,新技术、新感想层出不穷。各科研小组在平时的科研课中,主动与课题结合,做好课件,使信息技术的有效性在各学科中尽情了挥。并且,写好分课题申请表,课题方案,组织开展研究活动,并作r
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