学后家长需要配合学校、老师做的工作。专题一：一年级新生入学准备一、心理上的准备给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活紧张来影响孩子，使其对入学产生恐惧。家长抽出时间带孩子到学校看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境，如厕所、快乐园、操场、教室。刚开学时先不要让孩子自己上学，家长可以带孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子家长每天接送孩子的固定地点，还要告诉孩子一些交通规则和安全常识，如切忌在路上边走边玩，不要随便跟陌生人说话，跟陌生人走等等。等过一段时间孩子能独立上学的时候，可以让孩子单独走几次，暗地里进行观察，看看孩子是否真的具备独立上学的能力然后再放手。父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞，别说忙！别做后悔的事！每天找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习课程排斥，陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活，为人生马拉松的学习生涯奠下良好基础。二、生活上的准备1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。2、培养孩子的时间观念。给孩子买一个他喜欢的小闹钟，帮助孩子养成每天按时起床、洗涮，按时吃饭、按时上学、按时回家、按时做作业、按时休息的良好习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守时间。做到了这些，就能够保证孩子
f不因为这些问题而上学迟到或者是影响一天的学习生活。三、学习用品的准备6至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，另外也为了杜绝他们的攀比心理的滋长，建议家长这样为孩子选择学习用品：1、铅笔的选择。宜用：ＨＢ的铅笔。铅笔长度：铅笔不宜太长，也不宜太短，幼儿书写的铅笔长度以正常铅笔的23为佳。铅笔的数量：最好是５枝左右，头天晚上削好。2、橡皮擦的选择：小号r