人教版五年级语文（下册）各单元知识要点，知识涵盖字、词、句、课文重点、日积月累、诗词等，希望能对各位学员有所帮助。
其他版本、科目，敬请期待目录第一部分每课知识要点第二部分单元重点字、词分类汇总第三部分日积月累第四部分基本知识积累1
第一部分每课知识要点
《草原》1．内容中心
本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。抓住描写草原的景词：一碧千里、翠色欲流；草原的人：热情，好客
2．注意读音蒙（mě
g）古包好（hào）客同行xí
g似sì乎
3重点句子（1）羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了
白色的大花。这个比喻句把草原比为绿毯，把羊群比成大花，让读者感受到草原的美丽风
光。（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中
国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线
条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别
大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。草原辽阔碧绿，草原人热情好客，举目皆是诗情画意，让人流连不已，难分难舍。
《丝绸之路》1内容中心
f课文描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的（商贸）大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的（友谊）之路。
2重点词语理解①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
3注意读音薄（bó）礼
4重点句中国使者拱手致谢，高兴的说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系
在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者这句话明了中心。这条路使两国人民友好往来进行经济、文化交流。
所以是一条伟大了路。
《白杨》1内容中心
课文写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的r