期末作业考核
《学前教育学》
满分100分一、名词解释题（每题5分，共20分）1福禄贝尔：福禄贝尔是德国学前教育家，被尊称为“幼儿园之父”。设计了一套游戏与作业材料恩物，系统阐明了幼儿园教育的基本原理和教学方法。他著有《人的教育》、《幼儿园教学法》、《幼儿园书信集》等书。2生长理论：生长极理论首先由法国经济学家普劳克斯（FPerroiix）于1950年提出，后经赫希曼、鲍得维尔（JBoudeville）、汉森（MHa
se
）等学者进一步发展。这一理论受到区域经济学家、区域规划师及决策者的普遍重视，不仅被认为是区域发展分析的理论基础，而且被认为是促进区域经济发展的政策工具。该理论认为，经济发展并非均衡地发生在地理空间上，而是以不同的强度在空间上呈点状分布，并按各种传播途径，对整个区域经济发展产生不同的影响，这些点就是具有成长以及空间聚集意义的生长极。3发现法发现法作为一种严格意义的教学法是美国认知主义心理学家杰罗姆S布鲁纳（JeromeS
Bru
er1915在《教育过程》一书中提出的。这种方法要求学生在教师的认真指导下，能像科学家发现真理那样，通过自己的探索和学习，“发现”事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理。4幼儿园物质环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。二、简答题（每题8分，共48分）1．《儿童权利公约》的基本原则。
答：一、不歧视（无差别原则无歧视原则非歧视性原则）
每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，儿童不应因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视；二、儿童的最大利益保护儿童涉及儿童的一切行为，必须首先考虑儿童的最大利益三、确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整所有儿童都享有生存和发展的权利（两者完整兼具），应最大限度地确保儿童的生存和发展四、尊重儿童的意见任何事情涉及儿童，均应听取儿童的意见
f所有儿童，无论他们出生在哪里，属于哪个种族或民族，无论是男孩还是女孩，富有还是贫穷，都必须得到充分的机会，成为社会有用的成员，并且必须享有发言权，他们的声音也必须获得倾听。2出生至周岁儿童教育的要点。答：一岁宝宝是可以早教的。除了家长可以看一些基本的早教生活基础理论以外，可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐，儿歌，小故事等。一般一岁以内的宝宝主要以听为主，一岁以后慢慢可以接触看的r