化学使世界变得更加绚丽多彩探究活动对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛是由石蜡和棉线做的烛芯组成，运用除味觉以外的所有感官，对一支蜡烛在点燃前、燃着时和熄灭后的三个阶段进行观察，并将观察到的现象在下表中作详尽、客观的描述和记录。你可以按下面的提示进行实验观察，也可以增加或更改某些实验观察的内容。对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对现象的观察和描述
点燃前燃着时熄灭后（1）点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面还是沉入水底？说明石蜡的密度比水小还是大？（2）点燃蜡烛仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化，火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，如图118所示，约1s钟后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况，说明火焰哪部分温度最高，哪部分温度最低？你在以前的学习中已经知道，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，如图l19所示，仔细观察烧杯壁上有什么现象发生。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，又有什么现象发生？推测蜡烛燃烧后可能生成了什么物质。（3）熄灭蜡烛观察有什么现象发生，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟。将你填写的表格与同学们进行交流，比较谁观察到的现象多，谁的描述更细致、更准确？并交流进行观察和描述的体验。这个探究体现了化学学习的以下特点：（1）关注物质的性质；（2）关注物质的变化；（3）关注物质的变化过程及其现象。走进化学实验室典型例题实验基本操作例1下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（）。
fA．烧杯、蒸发皿B．水槽、量筒C．蒸发皿、试管D．集气瓶、燃烧匙选题角度：考查识别能直接加热的仪器。思路分析：常用仪器中能直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙，能间接加热的仪器有烧杯、烧瓶和锥形瓶。不能加热的仪器有集气瓶、量筒、水槽等。解题时可先找出不能加热的仪器：水槽、集气瓶，然后再找出要垫上石棉网加热的烧坏，所以能直接加热的一组仪器应是C。解答：C例2选择下列仪器的序号填在空格内：①试管②烧杯③量筒④玻璃棒⑤漏斗⑥胶头滴管⑦酒精灯（1）能在火焰上直接加热的仪器是__________。（2）配制100g10的食盐溶液所要用到的仪器是__________。选题角度：考查对配制一定质量分数溶液所需仪器的掌握情况。思路分析：溶液r