小学水平一教案，简单实用版
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课题
教学目标
1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球；
教师活动
1、能知道前脚掌的部位，说出用前脚掌停球的动作方法。2、90以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作，及慢速运球中及时的前脚掌停球。3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示4、课前安全教育。教学重难点重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作；难点：动作连贯、协调、灵敏；一、基本部分1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、基础部分1、成四列横队站立；
学生活动
1、学生认真观察教师示范和仔细听讲。
2、一路纵队随教师慢跑，并模仿教师动作（举球后踢腿、2、积极参与，不断改抱球前踢腿、抱球高抬腿等）；进动作。
3、认真观看同伴动作3、随口令模仿足球操。（伸展、举球体转、踢腿、腹背、演示，找出自己的不脚踝）足。
5、积极练习，改进动作。三、结束部分1、总结本次课的情况。2、下课。
教学反思
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课题
教学目标
1、小足球（脚内侧射门）
2、游戏：射门接力大战
教师活动
学生活动
1．了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。教学重难点重点：各节的动作要领及要求。在同伴面前展示自己对难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。足球的了解教学过程：1、自主足球练习活动三分钟。一、激情导入：2、认真动作，注意安介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。全1、学生尝试用下肢去二、玩耍足球踢（触）足球用脚的几个部位去射1、参与活动门。2、语言激励2、认识脚弓部位并贴三、足球练习上标志物1、尝试射门3、自行练习，比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。2、脚内侧射门4脚内侧射门5．组长统计各组成绩。3、射门比赛（方向准、力量小）结束部分1、示范各式各样的“人体”门。2、与同伴合作进行设门与射门练习。3、在射“人体门”时练习力量小，方向准。四、激情升华1、射“人体”2、评价
五．稳定情绪，恢复身心阶段
1．学生与教师一起做放松练习。2．交流自己的感受3领会作业要求归还器材，师生再见
教学反思
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课题
教学目标
1、各种玩球：1）颠球。2）踩球。3）运球。2、运球：1）直线运球。
教师活动
学生活动
1、通过教师的引导和辅导r