K12学习教育
未来版三年级品德与社会下册《感谢您，老师》教学设计教案
未来版三年级品德与社会下册《感谢您，老师》教学设计教案
5、感谢您，老师教学目标：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备：1、了解学校机构及工作人员的工作情况。2、学唱《长大后，我就成了你》。课时安排：2课时
第一课时教学目标：
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通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学
生尊师重教的情操。教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。课前活动：写悄悄话，写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可，把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。教学过程：一、歌曲导入1、听歌声多动听。音乐《我爱米兰》响起……2、这首歌赞美谁？（这首歌赞美老师。）3、为什么要用米兰赞美老师？（米兰把芳香默默地洒向人间，而老师就象米兰一样默默地把青春奉献给教育事业。这首歌表达出了学生爱老师的心情就象爱米兰一样。）4、平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……）
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5、你记得教过你的老师吗？6、你最喜欢哪位老师呢？为什么？请举例说一说。（结合学生实际事例说出喜欢老师的原因。）7、老师听到你们的回答，心里一定会甜甜的。8、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在知识的海洋里，老师和同学们一起分享着喜怒哀乐。下面一组照片正是你们生活最好的写照。（课件出示图片）设置图片情境：老师为同学们认真上课，老师带领队员参加学雷锋活动，老师组织队员开展主题活动，老师为二年级的队员举行入队仪式。9、你从照片中看出了老师哪些辛苦？
上课、备课、批改作业长时间站立……思考活动方案、指导活动、一起参加……策划活动、排练节目、准备用具……训练鼓号队、主持、买红领巾……二、调查访问1、请同学们调查学校有哪r