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未来版三年级品德与社会下册《感谢您,老师》教学设计教案
未来版三年级品德与社会下册《感谢您,老师》教学设计教案
5、感谢您,老师教学目标:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学重难点:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备:1、了解学校机构及工作人员的工作情况。2、学唱《长大后,我就成了你》。课时安排:2课时
第一课时教学目标:
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通过本次活动,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,激发学生热爱教师的情感,陶冶学
生尊师重教的情操。教学重难点:通过活动体验,使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动,从而让学生理解和尊重老师,学会体谅和关心老师,进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。课前活动:写悄悄话,写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可,把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。教学过程:一、歌曲导入1、听歌声多动听。音乐《我爱米兰》响起……2、这首歌赞美谁?(这首歌赞美老师。)3、为什么要用米兰赞美老师?(米兰把芳香默默地洒向人间,而老师就象米兰一样默默地把青春奉献给教育事业。这首歌表达出了学生爱老师的心情就象爱米兰一样。)4、平时,我们还可以把老师比作什么?(蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……)
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5、你记得教过你的老师吗?6、你最喜欢哪位老师呢?为什么?请举例说一说。(结合学生实际事例说出喜欢老师的原因。)7、老师听到你们的回答,心里一定会甜甜的。8、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在知识的海洋里,老师和同学们一起分享着喜怒哀乐。下面一组照片正是你们生活最好的写照。(课件出示图片)设置图片情境:老师为同学们认真上课,老师带领队员参加学雷锋活动,老师组织队员开展主题活动,老师为二年级的队员举行入队仪式。9、你从照片中看出了老师哪些辛苦?
上课、备课、批改作业长时间站立……思考活动方案、指导活动、一起参加……策划活动、排练节目、准备用具……训练鼓号队、主持、买红领巾……二、调查访问1、请同学们调查学校有哪r
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