结合型剪纸是将阴阳纹两种形式有机地穿插、结合在一起，以丰
过富剪纸的艺术表现力，使得作品阴阳相济，互相映衬，相得益彰。
2、出示并分析教材中阴阳结合型剪纸图片。程
采用了两种表现形式，两边的娃娃用阳纹剪纸的形式充分表现了孩子的
与可爱与天真，中间的喜花则采用阴纹剪纸的形式表现了迎春的喜悦。剪
刻时，要分清两种表现形式，使整幅图完整丰满。内
三、实践
容学生进行阴阳结合型剪纸的创作。
四、布置作业。
五、小结
f教
案
授课时间：课题
年月日八、窗花剪纸
NO8
课时
1
教学目标
1、通过学习认识窗花剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。
重难点掌握窗花剪纸的特点及剪法
一、导入
出示各种窗花剪纸的作品图片。
教二、新授
窗花剪纸在我国有着悠久的历史，每逢过节，人们总要剪一些美丽的窗学
花贴在窗户上，以增加喜庆的气氛。窗花剪纸多为在窗户的基础上，加
过上一些装饰，使窗花更富有观赏性。
1、师演示窗花剪纸步骤程
2、生进行练习
与三、实践
学生进行窗花剪纸的创作。内
四、布置作业。
容五、小结
f教
案
授课时间：课题
年月日九、人物脸谱剪纸
NO9
课时
1
教学目标
1、通过学习认识人物脸谱剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。
重难点掌握人物脸谱剪纸的特点及剪法
一、导入
出示各种人物脸谱剪纸的作品图片。
教二、新授
京剧是我国的国粹，在京剧表演中，有许多的戏曲人物，这些人物都有学
不同的脸谱，这些脸谱表现了戏曲人物不同的个性。脸谱的剪刻，重在
过表现人物的特征，凸现人物的个性
1、师演示人物脸谱剪纸步骤程
2、生进行练习
与三、实践
学生进行人物脸谱剪纸的创作。内
四、布置作业。
容五、小结
f教
案
授课时间：课题
年月日十、人物形象剪纸（一）
NO10
课时
1
教学目标
1、通过学习认识人物形象剪纸，掌握其特点及剪法。2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。
重难点掌握人物形象剪纸的特点及剪法
一、导入
出示各种人物形象剪纸纹样的剪纸作品图片。
教二、新授
剪纸是民间流传的一种艺术形式，因此，剪纸也离不了人，很多剪纸作学
品反映的就是民间的生活。
过出示并分析教材中人物形象剪纸图片。
反映了姑嫂间互尊互重的生活场景，剪刻时采用写实的手法再现了真实程
的生活。
与三、实践
学生进行人物形象剪纸的创作。内
四、布置作业。
容五、小结
f教
案
授课时间：课题
年月日十一、人r