行动研究
B教育典型研究
C教育质性研究
D教育对象研究
E教育叙事研究
18根据研究的功能，可将教育科学研究分为。
A发展性研究
B评价性研究
C基础性研究
D预测性研究
E应用性研究
19夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的角色。
A传道者
fB朋友
C榜样
D管理者
E授业、解惑者
20教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，的活动。
A发展智力
B发展体力
C陶冶品德
D陶冶美感
E形成全面发展的个性
21在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是。
A基础知识的教学是教育的主要目的
B中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
C教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
D基础知识的教学是学校工作的中心
E掌握基础知识是发展的前提
22杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与的精神相一致。
A说服教育法
fB事实说服法
C情感陶冶法
D实际锻炼法
E榜样示范法
23英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是。
A目的游离模式
B认知模式
C体谅模式
D社会模仿模式
E目标模式
24下列不属于我国中学的德育原则的是。
A直观性原则
B启发性原则
C巩固性原则
D循序渐进原则
E理论联系实际原则
2519世纪初学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。
A美国
B法国
fC捷克
D英国
E德国
26健全班级规章制度的基本要求是。
A认真讨论，科学合理
B严肃慎重，相对稳定
C反复学习，坚决执行
D教育为主，不断完善
E提高学习效率，实现教学目标
27分支制学制是建立的一种学制。
A苏联
B美国
C印度
D欧洲
E中国
28最早提出“学校文化”概念的是。
A赫尔巴特
B杜威
C舒尔茨
fD特朗普
E华勒
29“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于。
A《孟子尽心上》
B《论语学而》
C《庄子应帝王》
D《礼记中庸》
E《诗经国风》
30教育科学研究的基本原则是。
A发展性原则
B客观性原则
C系统性原则
D理论与实践相结合原则
E教育性原则
二、填空题每题1分，共15分
1布鲁纳的代表作品是__________。
2西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。
3古代埃及设置最多的学校是__________。
f4文艺复兴时期人文主义思想的主要代表人物有尼德兰的__________r